Música para bebés: ¡así puedes estimular el desarrollo de tu bebé!
7 Mar 2022
Los beneficios de la música sobre los bebés y los niños están ampliamente demostrados, ya que permite favorecer el desarrollo de diferentes habilidades y capacidades en los más pequeños.
Exponer a nuestros hijos a diferentes estilos musicales no solo favorece el desarrollo de aptitudes musicales, como el ritmo o el desarrollo auditivo, sino que la música es el medio para proporcionar al niño las mejores oportunidades para desarrollar sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales desde el nacimiento.
Además de escuchar música, lo más beneficioso para acompañar el crecimiento tu bebé es cantarle.
La música en su amplia variedad (no solo la música infantil o la música clásica), transmite emociones, favorece la creatividad, relaja al bebé… La música para bebés se ha convertido en un elemento indispensable para acompañar su desarrollo desde el nacimiento.
¡Te damos consejos para estimular a tus hijos con música!
Música para bebés: sus grandes beneficios
La música es beneficiosa para el desarrollo del bebé incluso cuando está en la barriguita de mamá. A partir de la semana 16 de embarazo, el feto comienza a percibir sonidos, aunque todavía las estructuras del oído no están totalmente maduras. Es a partir de la semana 25 de gestación, cuando el órgano auditivo ya es funcional y, gracias a la pelvis y el esqueleto de la madre que forman una cámara de resonancia, se amplifica la transmisión de sonidos. Así, se puede afirmar que lo primero que escucha un bebé son los latidos del corazón y la voz de su madre. El canto prenatal también ayuda a la mamá, ya que reduce significativamente el estrés y la ansiedad, mucho más que solo escuchando música. Si una madre sufre estrés durante su embarazo o incluso depresión, también repercutirá en su futuro hijo, teniendo más posibilidades de nacer bajo de peso y antes de tiempo. Así, la música en el embarazo ayudará a manejar adecuadamente estas emociones y favorecerá que el bebé se desarrolle física y emocionalmente sano. Por eso, una vez que ha nacido, recostarle sobre nuestro pecho y tararear una canción que se le haya cantado durante el embarazo, puede ser una herramienta eficaz para calmarle, ya que le reconecta con su vivencia en el útero. También es muy importante que la pareja (si la hay), o las personas que convivan con la madre y en un futuro con el bebé, participen en este proceso. Este hecho repercutirá positivamente en su relación y conexión, que se materializará en semanas próximas. Y es que, desde los primeros instantes de vida, el pequeño reacciona a la música y se emociona igual que lo hace un adulto. Si escuchas música durante el embarazo, evita colocarte altavoces en la barriga o los llamados altavoces vaginales. Pueden ser contraproducentes para el desarrollo de tu bebé, ya que puede dañar entre otros el tálamo auditivo. Cantarle es la manera más segura de que los beneficios de la estimulación musical lleguen al bebé.
La música previene la depresión posparto. Mamá feliz, bebé feliz. La música y concretamente cantar, no solo tendrá ventajas para el bebé, sino que aportará importantes beneficios a la madre ayudándole también durante el posparto. Se calcula que entre el 10% y el 15% de las mujeres sufren síntomas de depresión posparto. Por ello, es importante señalar que numerosos y recientes estudios han demostrado que cantar al bebé, regula el estrés materno, ayudando a prevenir la depresión posparto. Igualmente, se han demostrado mejoras en los síntomas del llamado “baby blues”. El baby blues se usa para referirse a los cambios leves en el estado de ánimo de la madre, así como sentimientos de preocupación, infelicidad y agotamiento que muchas mujeres pueden experimentar durante las primeras semanas después de dar a luz.
La música estimula la lactancia materna. Cantar o escuchar música hace que la mamá y el bebé se relajen. Al disminuir la ansiedad en las madres, su frecuencia cardiaca desciende, lo cual ayuda al bebé a adormecerse y a “contagiarse” de ese estado. Ello facilita que la madre pueda mejorar en las técnicas de amamantamiento en el caso de que haya dificultades ya que el sostén emocional es indispensable para ello.
Escuchar música que nos gusta y en concreto cantarla activa el cuarteto de la felicidad, produciendo dopamina, serotonina, endorfinas y oxitocina. Mejora el bienestar y la salud no solo de la embarazada, sino también del pequeño. Al cantar, se libera dopamina en nuestro cuerpo, demostrándose, además, que puede mejorar el sistema inmunológico en los niños y ayuda a combatir el estrés en bebés prematuros. Cantar al bebé, ayuda a las madres y padres a segregar también en su cerebro serotonina, la llamada hormona de la felicidad, que contribuye a regular el estado de ánimo y mejorar la sensación de bienestar.
Si las canciones están presentes durante la crianza y forman parte de la rutina, estimulará el desarrollo del bebé conforme va creciendo, potenciando su desarrollo emocional, cognitivo, social y físico. Y no solo eso, sino que la música activa diferentes regiones del cerebro que intervienen en dichos procesos de desarrollo, por lo que los beneficios no solo serán puramente musicales, sino que favorecerá un desarrollo integral y completo. A través de la música, y con una estimulación adecuada, los más pequeños podrán desarrollar diferentes habilidades y capacidades, además de la inteligencia musical, ya que las experiencias que le rodeen en los primeros seis años de vida serán los cimientos de su cerebro adulto.
Paralelamente, el canto hacia los más pequeños sustenta el lenguaje del amor. Todos los seres humanos nacemos con la capacidad extraordinaria para detectar patrones auditivos. Las nanas por ejemplo, son canciones universales que comparten una serie de características comunes, independientemente del lugar del mundo de donde provenga. Así que, cantar nanas y canciones de arrullo al bebé es un lenguaje común a todas las madres y padres, que ayuda también a transmitir calma, presencia y amor incondicional. También se ha demostrado que los bebés de solo tres meses de edad,ya son capaces de diferenciar sonidos de su lengua materna.
La música es el lenguaje de los recién nacidos. El lenguaje musical ayuda a estimular el oído del niño. Además, otros estudios evidencian que los bebés recién nacidos prefieren la voz cantada a la voz hablada, y que el pulso regular de la música también puede mejorar la coordinación emocional entre la madre y el bebé.
Canturrear y exponer a los más pequeños a experiencias musicales les permite estimular sus ganas de comunicación y de hacerse entender. Los bebés, antes de hablar, balbucean y cantan, igual que los niños antes de escribir, dibujan. Los bebés, en los primeros meses de vida, tienen la capacidad de responder a melodías antes que a una comunicación verbal de sus padres. Incluso antes del primer año, ya conocen todos los sonidos que componen su lengua materna, desarrollando la conciencia fonológica que le ayudará a desarrollar procesos superiores como la lectura. A través de las vocalizaciones que imitan a los sonidos musicales, los bebés expresan el lenguaje de forma intuitiva y espontánea, creando una forma de comunicación que parece facilitar el aprendizaje y mejorar el vocabulario.
La música para bebés tiene beneficios en el descanso. Además, la música, antes de dormir, es un elemento favorecedor del sueño del bebé. Investigaciones recientes verifican que cantarle al peque ayuda a reducir significativamente los episodios de llanto, del cólico del lactante y los despertares nocturnos en los bebés.
La música favorece la creatividad y la imaginación. Un niño que está en permanente contacto con la experiencia musical, estará acostumbrado a los diferentes ritmos, melodías y a realizar rimas en sus letras, lo que le llevará a realizar sus propias creaciones y a adaptarlas a sus juegos.
También ayuda a establecer rutinas y hábitos. Los bebés y niños no entienden de horas ni relojes, pero, si le cantas o escuchan habitualmente una canción para lavarse los dientes, para bañarse o para dormir, podrán identificar con mayor facilidad en qué momento del día se encuentran y qué viene después. Lo que les hará sentirse seguros, protegidos y confiados.
La música también favorece el desarrollo de la autoestima, confianza y a la expresión de las emociones. Está demostrado que la música es vehículo para mejorar nuestro estado de ánimo y hacernos sentir mejor, y eso es aplicable tanto en adultos como en los más pequeños. Si nosotros como adultos tenemos buen ánimo y bienestar psicológico transmitiremos esa energía a nuestros peques.
Favorece la socialización y potencia el vínculo de apego. Las áreas claves cerebrales que se ven involucradas son las del control y la ejecución de movimientos. Una de las hipótesis postula que esta es la razón por la que se desarrolló la música: para ayudarnos a todos a movernos juntos
La música se almacena en forma de recuerdos imborrables. El científico Robert Zatorre describe así el viaje de la música por nuestro cuerpo: los sonidos impactan en el oído, se transmiten al tronco cerebral y de ahí a la corteza auditiva primaria. Estos impulsos viajan a redes distribuidas del cerebro importantes para la percepción musical, pero también para el almacenamiento de la música ya escuchada. Por tanto, la respuesta cerebral a los sonidos está condicionada por lo que se ha escuchado anteriormente, dado que el cerebro tiene una base de datos almacenada y proporcionada por todas las melodías conocidas, así que formaremos la banda sonora de su infancia.
La música estimula su cerebro. El razonamiento, la resolución de problemas y todas las funciones ejecutivas. La experiencia habitual con la música permite que el niño o niña desarrolle sus funciones neurocognitivas y también les ayuda a ampliar su capacidad de razonamiento y resolución de problemas, optimizando la memoria, atención y concentración.
Lo más beneficioso es ofrecer a nuestros bebés y niños una gran variedad de estilos musicales, modos y métricas, enriqueciendo su bagaje sonoro y su vocabulario musical. Porque la música es un lenguaje, si lo comparamos con el aprendizaje de la lengua materna, no esperamos que un niño hable exponiéndose solo a tres palabras, o que aprenda a hablar sin experimentar antes. Pues con la música pasa lo mismo y se aprende usándola y practicándose, y estando expuesto a toda su variedad. La escucha pasiva no aporta tantos beneficios como pasar a la acción, bailar, acompañado de interacción personal, vínculo afectivo y emociones de por medio. Ser parte de la acción conduce a nuestros peques a desarrollar no solo aptitudes musicales sino a alimentar y favorecer, entre otros, el desarrollo del sistema vestibular, la percepción rítmica, la coordinación, el equilibrio, el lenguaje, la expresión de emociones. Algunos estudios afirmaban que la música de Mozart desarrollaba la inteligencia de los bebés, pero lo conocido como el efecto Mozart es totalmente falso. La música de Mozart tiene los mismos beneficios que cualquier otro estilo musical.
Estimulación del bebé con música: 7 claves para hacerlo desde casa
Moveos juntos. El movimiento suele ir acompañado de la música. Es algo que siempre van de la mano, así que… ¡Adelante! Elegid vuestras canciones favoritas y a desplazaros marcando el ritmo o tocando las palmas. Será una iniciación a la danza que le ayudará a interiorizar conceptos musicales, a la vez que desarrollará sus habilidades motoras y propioceptivas. Distinguiremos el movimiento en dos etapas evolutivas: si el peque aún no puede caminar,le llevaremos en nuestros brazos y podemos jugar marcando el ritmo, cambiando de dirección, subiendo y bajando, pequeños saltitos, balanceos, mecidas… Con esto lo que hacemos es interiorizar la música y el ritmo. Si, por el contrario, ya se mueven con autonomía, déjales que se expresen, pero también proponle movimientos divertidos y variados.
Usa canciones y juegos de regazo. Podréis usarlos desde el primer momento. Coloca a tu peque sobre tus piernas, mírale a los ojos y sonríe. Son juegos tradicionales de la cultura popular que se trasmiten oralmente de generación en generación. Seguro que las abuelas conocen un montón. Estas canciones de regazo se caracterizan por tener un texto sencillo o retahíla, una cancioncilla melódica y van acompañados de gestos corporales. Nos servirán para entretener, divertir o calmar al peque. También pueden aprovecharse los momentos del cambio de pañal o del baño para jugar. Hay juegos de balanceo, juegos de manos, juegos de cosquillas, juegos de esconder, etc. Comienza eligiendo un pequeño repertorio y pasad un rato entre risas y arrumacos. Además de fortalecer vuestra unión, es una estrategia muy efectiva para el desarrollo del lenguaje y del sistema vestibular, que no es otra cosa que el encargado de recibir la información sensorial relacionada con el control del equilibrio y el movimiento ocular, competencias importantes en el proceso de maduración motriz de un niño.
Usa cuentos cantados, una herramienta primordial para aprender jugando. Los cuentos cantados son cuentos donde se narra la historia a través de una canción. Y ¿por qué apostamos por ellos? Por los múltiples beneficios que aporta a los más pequeños su uso, tales como: aumento del vocabulario y desarrollo del lenguaje, potenciación de la conciencia fonológica, ayudando a conocer las normas del idioma, fomento de la concentración y atención, al tiempo que ayuda a desarrollar la creatividad, memoria e imaginación. También genera bienestar y permite expresar sentimientos. Y nos ayuda a integrar la musicalidad, el ritmo y la riqueza tímbrica entre otros muchos beneficios.
Experimenta con objetos e instrumentos. Los principales instrumentos musicales son la voz y el cuerpo, los más baratos, los llevamos siempre “puestos” y nos pueden dar mayor satisfacción de experimentación. También podemos probar las posibilidades sonoras de los objetos que tengamos por casa. No sonará igual al golpear un juguete de madera, que uno de metal o de plástico. Se debe dejar al niño libertad para improvisar: puede descubrir nuevas sonoridades, experimentar y crear, incluso, con todas las cosas que están a su alcance. Hay que darle libertad, aunque haga un poco de ruido, además de prestarle atención y valorar sus descubrimientos. Pero quizás estés esperando a saber cuándo tocar instrumentos de música. Empezaremos por instrumentos de pequeña percusión (que sean seguros y de calidad es fundamental) desde que tienen pocos meses. Como, por ejemplo, con los huevos shakers. Desarrollaremos la prensión, la discriminación tímbrica, motricidad fina, gruesa… Experimentando con la voz, el cuerpo, objetos cotidianos e instrumentos de pequeña percusión. Cuanto más mayores se van haciendo, mayor podrá ser la variedad, pudiendo pasar a metalófonos, instrumentos de viento, como puede ser una armónica o alguna flauta de émbolo o dulce. ¿Y los instrumentos tipo violín, piano, guitarra, clarinete…? Aunque hay metodologías donde se comienza desde los tres años, sería recomendable exponerlos cuando madurativamente estén preparados. Normalmente, se recomienda entre los seis y siete años, ya que, entre otros aspectos, ni las manos las tienen lo suficientemente desarrolladas para ello. Una vez que veamos que están preparados, ofreceremos diferentes instrumentos de distintas familias para que descubran por ellos mismos cuál es su instrumento favorito, dejando que experimenten.
Enriquece su mundo. Lo que somos es el resultado de las experiencias que hemos vivido. Por eso, es tan importante que, en términos musicales, ofrezcamos mucha variedad de estilos musicales, diferentes ritmos, métricas, instrumentos musicales, voces, etc. En este caso, cuanta más variedad haya, mejor. Lo que estamos haciendo es definir los gustos, conocer las posibilidades de la música disfrutando y jugando con ella, desarrollando el oído, trabajando las habilidades psicomotoras, las habilidades matemáticas… Hay motivos de sobra para enriquecer su mundo. Favorece su “vocabulario musical”, su riqueza tímbrica, buscando por ejemplo canciones de ritmos ternarios. Al igual que no solo le hablas usando una palabra de tu vocabulario, no le ofrezcas solo canciones infantiles, sino dótale de toda la variedad que conozcas, e incluso ponle lo que a ti te gusta y disfrutarla juntos. Cada estilo musical aportará nuevas visiones sobre la música. Así que no hay motivo para no decir… ¡Que suene la música!
Crea un hábito. Si hacemos que estos pasos formen parte de nuestro día a día, es cuando realmente a nuestros peques les reportará un beneficio. Si realizamos estas claves muy de vez en cuando, no interiorizarán estos aprendizajes. Así que uno de los pasos imprescindibles es crear una “rutina musical”. Cuando son más pequeñitos, aprovecha los momentos previos al sueño, para cantarle una nana, o cántale mientras le cambias el pañal. Elige un momento del día para pasar ese momento con tu peque, dejando lejos móviles u otras distracciones. Las rutinas aportan grandes beneficios al bienestar emocional y psicológico, por lo que es importante mantenerlas incluso en situaciones como las vacaciones. De esta manera, también contribuiremos a su desarrollo neurológico, a través de los hábitos, conseguiremos una buena reorganización neuronal y un modelado más efectivo de sus aprendizajes a través de las experiencias vividas.
Invita a jugar con la música. Estos momentos de música y juegos vividos en familia les proporcionará recuerdos placenteros imborrables. No buscaremos el virtuosismo ni modelar niños con altas dotaciones, sino que buscaremos su disfrute y felicidad. Por eso, es fundamental ofrecer e invitar, y en ningún momento forzar. Si no le apetece “jugar con la música”, lo dejaremos para cuando esté preparado, respetando sus tiempos. El mejor recuerdo que un niño puede tener de su infancia es que jugó y fue feliz. Con la música los niños pueden buscar sonidos nuevos, encontrar objetos que producen sonidos, diferenciarlos, manipular objetos sonoros o construirlos, etc. Hay que acostumbrarlos a escuchar, a jugar con los sonidos, a percibir sus parámetros, a elegir entre sonidos agradables y desagradables, sonidos de nuestro cuerpo o del exterior, a escuchar el silencio… En definitiva, afirmamos que la música favorece la creación de juegos libres y espontáneos, necesitando muy poco para hacerlos felices y despertar sus sentidos.
Elvira Perejón Díaz Maestra de Educación Infantil y especialista en Neuroeducación y Neuropsicología @babymusicestimulacion
Juan Fernando Sempere Maestro de Educación Musical especialista en Estimulación Musical Temprana @babymusicestimulacion
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¿Sueles poner música para tu bebé? ¿Prefieres la música clásica relajante u otro tipo de música? ¡Déjanos tu comentario!
EDURNE ROMO
DIRECTORA EDITORIAL MI BEBÉ Y YO. Experta en temas de embarazo, maternidad y paternidad, bebés y niños, y coordinadora de nuestra Agenda de Crecimiento.
Los juegos sencillos de hacer palmas y rimas introducen a tu bebé a los ritmos y patrones del habla. Aunque pueden parecer una tontería, estudios indican que este tipo de juegos, de hecho, pueden contribuir al desarrollo motriz y cognitivo. Disfruta de las risas al jugar con tu bebé.
Cabeza, hombros, rodillas y pies
Cabeza, hombros, rodillas y pies
¡Rodillas y pies!
Cabeza, hombros, rodillas y pies
¡Rodillas y pies!
Ojos y orejas y boca y nariz
Cabeza, hombros, rodillas y pies
¡Rodillas y pies!
¿Dónde está el pulgar?
¿Dónde está el pulgar?
¿Dónde está el pulgar?
¡Aquí estoy!
¡Aquí estoy!
¿Cómo está hoy, señor?
Muy bien, gracias
Ya me voy.
Ya me voy.
¿Dónde está el índice?
¿Dónde está el índice?
¡Aquí estoy!
¡Aquí estoy!
¿Cómo está hoy, señor?
Muy bien, gracias
Ya me voy.
Ya me voy.
¿Dónde está el dedo medio?
¿Dónde está el dedo medio?
¡Aquí estoy!
¡Aquí estoy!
¿Cómo está hoy, señor?
Muy bien, gracias
Ya me voy.
Ya me voy.
¿Dónde está el anular?
¿Dónde está el anular?
¡Aquí estoy!
¡Aquí estoy!
¿Cómo está hoy, señor?
Muy bien, gracias
Ya me voy.
Ya me voy.
¿Dónde está el meñique?
¿Dónde está el meñique?
¡Aquí estoy!
¡Aquí estoy!
¿Cómo está hoy, señor?
Muy bien, gracias
Ya me voy.
Ya me voy.
¡Qué llueva, qué llueva!
¡Qué llueva, qué llueva!
La Virgen está en la cueva
Los pajaritos cantan
Y las nubes se levantan.
Si estás feliz y lo sabes
Si estás feliz y lo sabes, ¡puedes aplaudir!
Si estás feliz y lo sabes, ¡puedes aplaudir!
Si estás feliz y lo sabes y de verdad quieres demostrarlo
Si estás feliz y lo sabes, ¡puedes aplaudir!
Si estás feliz y lo sabes, ¡pisa fuerte!
Si estás feliz y lo sabes, ¡pisa fuerte!
Si estás feliz y lo sabes y de verdad quieres demostrarlo
Si estás feliz y lo sabes, ¡pisa fuerte!
Si estás feliz y lo sabes, ¡grita “Hurra”!
Si estás feliz y lo sabes, ¡grita “Hurra”!
Si estás feliz y lo sabes y de verdad quieres demostrarlo
Si estás feliz y lo sabes, ¡grita “Hurra”!
Soy una tetera pequeña
Soy una tetera pequeña y fuerte
Aquí está mi asa, aquí está mi fuente
Cuando me calientan, silbaré:
“¡Viérteme y vacíame!”
Las ruedas del autobús
Las ruedas del bus giran y giran
Giran y giran
Giran y giran
Las ruedas del bus giran y giran
Por toda la ciudad
Los limpiaparabrisas del bus hacen tris, tris, tris
Tris, tris, tris
Tris, tris, tris
Los limpiaparabrisas del bus hacen tris, tris, tris
Por toda la ciudad
Las puertas del bus hacen, abre y cierra
abre y cierra
abre y cierra
Las puertas del bus hacen, abre y cierra
Por toda la ciudad
El chofer en el bus dice, ¡Ir al fondo!
¡Ir al fondo!
¡Ir al fondo!
El chofer en el bus dice, ¡Ir al fondo!
Por toda la ciudad
Los bebés en el bus hacen ‘bua, bua, bua’
‘bua, bua, bua’
‘bua, bua, bua’
El bebé en el autobús hace ‘bua, bua, bua’
Por toda la ciudad
Los padres en el bus hacen ‘chis, chis, chis’
‘chis, chis, chis’
‘chis, chis, chis’
Los padres en el bus hacen ‘chis, chis, chis’
Por toda la ciudad
Los bocina del bus hace, ‘tut, tut, tut’
‘tut, tut, tut’
‘tut, tut, tut’
Los bocina del bus hace, ‘tut, tut, tut’
Por toda la ciudad
Palmaditas al pastel
Palmaditas al pastel, palmaditas al pastel, pastelero.
Hornéame un pastel muy, muy rápido
Rodarlo, palmearlo y marcarlo con la “B”
¡Y ponlo en el horno para mí y mi bebé!
Este cerdito
Este cerdito fue al mercado,
Este cerdito se quedó,
Este cerdito comió carne asada,
Este cerdito no comió nada,
Y este cerdito lloró ‘bua bua bua” todo el camino a casa.
La araña Itsy Bitsy
La araña Itsy Bitsy subió por el desagüe
Vino la lluvia
y se la llevó.
Al salir el sol
ya se secó la lluvia
Y la araña Itsy Bitsy volvió a subir.
Abre y cierra, abre y cierra
Abre y cierra, abre y cierra,
Vamos a aplaudir.
Abre y cierra, abre y cierra,
Pon las manos así.
Sube lento, sube lento
Hasta la barbilla.
Abre la boquita pero,
¡No dejes que entren así!
Trote a Boston
Trote, trote a Boston,
Trote, trote a Lynn,
Cuidado bebé
¡No te vayas a caer!
Así es cómo cabalga el bebé
Así es cómo cabalga el bebé
Trippety trote, trippety trote,
Trippety trote, trippety trote.
Así es como cabalga el bebé,
Trippety trote, ¡hurra!
Así es como cabalga el niño pequeño,
Galope, galope,
Galope, galope,
Así es como cabalga el niño pequeño,
Galope, ¡hurra!
Así es como cabalga el niño grande,
Hobledy-hoy, hobledy-hoy,
Hobledy-hoy, hobledy-hoy,
Así es como cabalga el niño grande,
Hobledy-hoy, hobledy-hoy, ¡hurra!
David Guetta – Say My Name (Lyrics / Song with Lyrics / Karaoke) ft. Bebe Rexha, J Balvin watch online video from Listen and sing along! HITS WITH LYRICS in good quality.
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David Guetta – Say My Name (Lyrics) feat. Bebe Rexha, J Balvin.
Song with lyrics / KARAOKE
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🎤 Lyrics: David Guetta – Say My Name ft. Bebe Rexha, J Balvin
[Verse 1: Bebe Rexha]
You’ve been dressing up the truth
I’ve been dressing up for you
Then you leave me in this room, this room
Pour a glass and bite my tongue
You say I’m the only one
If it’s true, then why are you running, are you running?
[Pre-Chorus: Bebe Rexha]
Oh-woah-oah
If you’re really being honest
If you really want this (oh-woah-oah)
Why are you acting like a stranger?
What’s with your behavior? (oh-woah-oah)
[Chorus: Bebe Rexha]
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
Say my name, say my name
I am dying to believe you
I feel alone in your arms
I feel you breaking my heart
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
[Beat drop: Bebe Rexha]
Let me hear you
[Verse 2: Bebe Rexha]
I got darkness in my head
Don’t believe a word you said
Still I let you in my bed, my bed (yeah)
Got too many different sides
Got designer in your eyes
Something has to change tonight, tonight, tonight
[Pre-Chorus: Bebe Rexha]
Oh-woah-oah
If you’re really being honest
If you really want this (oh-woah-oah)
Why are you acting like a stranger?
What’s with your behavior? (oh-woah-oah)
[Chorus: Bebe Rexha]
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
Say my name, say my name
I am dying to believe you
I feel alone in your arms
I feel you breaking my heart
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
[Beat drop: J Balvin & Bebe Rexha]
Yeah, yeah
Let me hear you
Yeah, woo, woo, woo
Let me hear you
Eres candela
Let me hear you
Pa mi unica nena
[Verse 3: J Balvin with Bebe Rexha]
(J Balvin, men, leggo, come on)
Escucha como digo tu nombre
Desde Medellín hasta Londres
Cuando te llamo, la maldad responde
No pregunta cuando, solo donde
Te dejas llevar, de lo prohibido eres adicta
Una adicción que sabes controlar
Y te dejas llevar, lo más caliente en la pista
Todo lo que tienes de muestra, ¿pa’ qué lo dan?
Mordiendo mis labios veras
Que nadie mas está en mi camino
Nada tiene por que importar
Dejalo atras, estas conmigo
Mordiendo mis labios veras
Que nadie mas está en mi camino
Nada tiene por que importar
Dejalo atras, estas conmigo
[Chorus: Bebe Rexha]
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
Say my name, say my name
I am dying to believe you
I feel alone in your arms
I feel you breaking my heart
Say my name, say my name
If you love me, let me hear you
. ……..
📷Wallpaper: unsplash.com
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El lenguaje musical ayuda a estimular el oído del niño. Además, otros estudios evidencian que los bebés recién nacidos prefieren la voz cantada a la voz hablada, y que el pulso regular de la música también puede mejorar la coordinación emocional entre la madre y el bebé.
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