Las canciones son unos de los mejores recursos para que los niños aprendan idiomas. Son herramientas divertidas, entretenidas, y gracias a su ritmo resultan muy fáciles de recordar. Es por esto que las canciones son una forma ideal para aprender nuevas palabras en inglés, e incluso son geniales para practicar acciones a través del baile. La clásica canción «I’m a little teapot
» es perfecta para que los peques aprendan diferentes palabras y acciones en inglés con su imaginativa letra mientras pasan un rato divertido.
Para los niños, aprender un nuevo idioma a través de canciones infantiles puede resultar emocionante. Ellos aman bailar, cantar, y estar activos. Con la canción de la tetera, tu peque se divertirá mientras practica vocabulario en inglés y mejora su pronunciación en este idioma.
Esta sencilla canción para niños en inglés le enseñará a tu peque la historia de una curiosa tetera (teapot) contada por ella misma. Primero, la tetera se presenta diciendo que es pequeña (short) y robusta (stout), luego menciona que tiene un asa (handle) y también una boca (spout). En seguida, la tetera cuenta el proceso mediante el cual se hierve el agua para hacer té. La tetera dice que se produce mucho vapor (steam), y luego, cuando el agua está lista, ésta grita (shout) para avisar. Por último, la tetera menciona cómo se debe servir el té.
Mientras la tetera cuenta su historia, se puede ver en este video para niños a Lisa realizando diferentes acciones para prepararse una deliciosa taza de té (cup of tea). Primero, Lisa toma una taza roja con un plato y las coloca sobre la mesa. Luego, ella toma (grabs)una bolsa de té de una caja verde, ¡es su favorito! En seguida, Lisa toma una tabla de cortar y un cuchillo y corta (cuts) cuidadosamente por la mitad un limón para su té. Ahora viene el paso más importante: ¡hervir el agua! Lisa llena (fills) la tetera con agua y la coloca sobre la cocina, la cual enciende (turns on) a continuación.
El agua comienza a calentarse, y sale vapor de la olla. Luego, cuando el agua está lista, la tetera comienza a silbar. Lisa entonces toma la tetera y vierte (pours) agua caliente en la taza, luego agrega la bolsa y el limón. Yummy! Ahora tiene una deliciosa taza de té.
Una vez que tu peque haya escuchado la canción un par de veces, puedes animarle a practicar la letra de la canción en inglés, de esta manera podrá también practicar su pronunciación. Luego, como una actividad extra, pídele a tu peque que describa qué aparece en el video mientras lo mira. Puedes preguntarle que mencione las acciones en inglés que Lisa está realizando, por ejemplo, podrías preguntarle «Is she boiling the tea or is she boiling the water?».
Por último, podrías ayudar a tu peque a mejorar su vocabulario en inglés mientras describe los objetos que aparecen en el video, pregúntale «What color is the cup?» (¿De qué color es la taza?) o «What shape is the cutting board?» (¿Qué forma tiene la tabla de cortar?).
¡Es hora de que tu peque se divierta mientras aprende a preparar esta refrescante bebida!.
I’m a little teapot,
short and stout.
Here is my handle,
here is my spout.
When I get all steamed up,
hear me shout.
Just tip me over,
and pour me out!
I’m a special teapot,
yes, it’s true.
Here’s an example
of what I can do.
I can change my handle
to my spout.
Just tip me over,
and pour me out.
Las canciones infantiles son, además, potentes herramientas para el desarrollo de los más pequeños de la casa. Si buscas canciones para niños de cara a realizar algunas actividades, juegos o bailes, sigue leyendo.
Las canciones infantiles están presentes a lo largo de nuestra vida de manera especial.
Primero cuando somos niños y más adelante cuando tenemos algunos primos pequeños, sobrinos e hijos. Este tipo de canciones siempre están presentes y conllevan grandes beneficios.
Cu cú, cu cú cantaba la rana, Cu cú, cu cú debajo del agua,
Cu cú, cu cú pasó un caballero, Cu cú, cu cú de capa y sombrero.
Cu cú, cu cú pasó una señora, Cu cú, cu cú con traje de cola, Cu cú, cu cú posó un marinero, Cu cú, cu cú se puso a bailar.
* Esta canción fue escrita y compuesta para «LeoncitoAlado» y canales asociados.
Durante la infancia muchos de nosotros hemos disfrutado cantando y bailando este tipo de canciones. Con los padres, con amigos del colegio y en ciertas actividades.
La música infantil es muy importante en estos periodos.
Estaba el señor don Gato
sentadito en su tejado,
marrama, miau, miau, miau,
sentadito en su tejado.
Ha recibido una carta
por si quiere ser casado,
marrama, miau, miau, miau,
por si quiere ser casado.
Con una gatita blanca
sobrina de un gato pardo,
marrama, miau, miau, miau,
sobrina de un gato pardo.
El gato por ir a verla
se ha caído del tejado,
marrama, miau, miau, miau,
se ha caído del tejado.
Se ha roto seis costillas
el espinazo y el rabo,
marrama, miau, miau, miau,
el espinazo y el rabo.
Ya lo llevan a enterrar
por la calle del pescado,
marrama, miau, miau, miau,
por la calle del pescado.
Al olor de las sardinas
el gato ha resucitado,
marrama, miau, miau, miau,
el gato ha resucitado.
Por eso dice la gente,
siete vidas tiene un gato,
marrama, miau, miau, miau,
siete vidas tiene un gato.
Taza, tetera, cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla express
Taza, tetera, cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla express
Soy una taza, una tetera
una cuchara y un cucharón
un plato hondo, un plato llano
un cuchillito y un tenedor
Soy un salero, azucarero
la batidora y una olla express
Chu chu
Taza, tetera, cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla express
Taza, tetera, cuchara, cucharón
plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor
salero, azucarero, batidora, olla express
Soy una taza, una tetera
una cuchara y un cucharón
un plato hondo, un plato llano
un cuchillito y un tenedor
Soy un salero, azucarero
la batidora y una olla express
Soy una taza, una tetera
una cuchara y un cucharón
un plato hondo, un plato llano
un cuchillito y un tenedor
Soy un salero, azucarero
la batidora y una olla express
Chu chu
Las canciones infantiles suelen contener rimas muy sencillas y repetitivas, para que el menor las memorice.
Además, suelen contener una enseñanza o moraleja asociada, como si se tratase de fábulas cantadas.
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
Ay, qué vaca tan salada
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Qué felices viviremos
Cuando vengas a mi lado
Con tus quesos, lindos quesos
Que son toda mi ilusión
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
Ay, qué vaca tan salada
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Qué felices viviremos
Cuando vengas a mi lado
Con tus quesos, lindos quesos
Que son toda mi ilusión
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
Ay, qué vaca tan salada
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
Ay, qué vaca tan salada
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche merengada
Ay, qué vaca tan salada
Tolón, tolón
Tolón, tolón
Fuente: seekpng
