Por Alejandra Lagos
0 a 1 año: Sonidos de los animales
Muéstrale a tu pequeño diferentes fotos o dibujos de animales e imita el sonido que hace cada animal para enseñarle los diferentes ruidos que hacen. No te olvides de decirle también los nombres de cada animal y describirlos “ Mira el elefante, es grande y tiene una larga trompa.” Esta actividad le ayudará a desarrollar sus habilidades de lenguaje y ampliara su vocabulario.
1 a 2 años: Canciones de animales
Canta con tu pequeño diferentes canciones de animales. Las canciones de animales son muy divertidas y ayudan a los niños a ampliar su vocabulario. Y recuerda que el cantar es un buen alimento para el cerebro de los niños.
—————————————————————————————————————————
2 a 3 años: Movimientos de animales
Muéstrale a tu pequeño diferentes fotos o dibujos de animales y pídele que imite los movimientos y sonidos que hace cada animal. También lo puedes convertir en un juego de adivinanzas: tú te mueves como un animal y el tiene que adivinar que animal es, y luego el tiene que hacer lo mismo.
3-4 años: Títeres de animales con bolsas de papel
Necesitas:
Bolsas de papel
3 min de lectura
31 Contenidos
23 min de lectura
3 min de lectura
Papel de construcción de muchos colores
Marcadores
Tijeras
Pegamento blanco
Estambre, botones, pedazos de tela
Ojos saltones
En papel de construcción usa un marcador para trazar las diferentes partes que necesitarás para crear los animales. Por ejemplo, nariz, orejas, hocico, trompa, etc.
Usa los marcadores de colores para crear los detalles. También puedes usar botones, pedazos de tela y estambre para añadir aún más detalles.
Usa las tijeras para recortar las diferentes partes que trazaste.
Toma la bolsa de papel y dobla la base hacia abajo. Ahí es donde irá la cara de tu animal.
Usa pegamento blanco para pegar las partes que creaste en el lugar correspondiente de la bolsa de papel. Por último pega los ojos saltones.
4-5 años: Adivina que animal es: cinco preguntas
En este pídele a tu pequeño que piense en un animal pero que no te diga que animal es. Tú le vas a hacer cinco preguntas, y luego tratarás de adivinar que animal es. Por ejemplo: ¿Donde vive tu animal? ¿De qué color es? ¿Tiene plumas? ¿Se alimenta de hierbas? ¿Es un animal veloz? Esta actividad ayudara a tu pequeño a aprender más acerca de los animales y a ampliar su vocabulario.
Más actividades:
Trabajar con niños es siempre una aventura y por eso estas actividades en la selva encajan a la perfección cuando se trata de actividades terapéuticas divertidas para niños. Aquí encontrarás manualidades para la selva, ideas para el contenedor sensorial de la selva y otras formas de hacer que la selva sea terapéutica. Incluso hay estrategias para utilizar en la teleterapia. Si a veces te sientes como un explorador de la selva cuando trabajas con niños, ponte tu sombrero de aventurero, ¡porque estamos listos para una terapia divertida!
Este tema de la selva es sólo uno de los muchos temas de terapia que tenemos aquí en el sitio web. Se trata de ideas terapéuticas temáticas que puedes incorporar a tus sesiones de terapia, añadir a un tema de preescolar de la selva (¡o de cualquier edad!), o utilizar en casa para ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades.
Cuando se trata de atender a los niños en la clínica terapéutica o en el aula, hay que tener en cuenta muchas cosas a la hora de promover el desarrollo de las habilidades funcionales y las áreas subyacentes, como la motricidad fina o gruesa. Y estas consideraciones se trasladan también al hogar… Dos de las cosas más valiosas que he aprendido al prestar servicios de terapia ocupacional son:
1) que la planificación exhaustiva es absolutamente esencial y
2) que las sesiones más eficaces son bastante sencillas.
Los esquemas proporcionados en esta terapia temática de la selva no son plantillas prescriptivas ni fijas. Son un marco en el que colgar tus propias ideas y preferencias. Porque a veces sólo necesitas esa pequeña chispa de inspiración para ponerte en marcha.
Lateleterapia de terapia ocupacional, al igual que la terapia presencial, no es una talla única. Por lo tanto, es usted quien debe ajustar la sesión en función de sus objetivos para cada niño.
Adentrémonos en la selva y preparemos algunas actividades con temática selvática para tus pequeños aventureros.
Un divertido calentamiento o enfriamiento en la selva es una forma divertida de empezar y terminar una sesión de terapia, pero hay otras formas de incorporar actividades de motricidad gruesa en la selva en una clase, lección o actividades en casa con temática de la selva:
Estoy seguro de que se ha dado cuenta de que los primeros minutos de una sesión de terapia ocupacional o de teleterapia son muy importantes para establecer el tono del tiempo posterior que pasará con el niño. Tómese el tiempo necesario para comprobar cómo se encuentra el niño con el que está trabajando para saber en qué momento del día se encuentra.
Esto siempre me ayuda a ajustar mi nivel de energía y mi enfoque en función de lo que necesita el niño. Es un buen momento para introducir el tema de la sesión e incorporar actividades de motricidad gruesa como forma de “calentamiento”.
Para introducir la Aventura en la Jungla, pregunte a su hijo cuál es su animal favorito. Habla un poco de cómo es el animal, dónde vive, qué come y por qué es el animal favorito del niño.
A continuación, explora cómo se mueve su animal y representa el movimiento de ese animal. Esto sentará las bases para los ejercicios en la selva.
Prepara algunas imágenes de animales antes de la sesión: pueden ser imágenes impresas o dibujadas, tarjetas de memoria, imágenes de revistas o imágenes en línea que puedas compartir en pantalla con el participante.
Presente al niño un dibujo y demuestre cómo se mueve ese animal. A continuación, pon un temporizador durante 30 segundos mientras tú y el niño realizáis juntos el movimiento del animal.
Ejemplos de movimientos de animales de la selva incluyen ejercicios de motricidad gruesa como:
El uso de ejercicios de motricidad gruesa como calentamiento en la terapia tiene dos beneficios principales:
Para objetivos físicos más específicos de motricidad gruesa, puedes adaptar los paseos con animales para que se dirijan a determinadas zonas:
Los paseos con animales también son un ejercicio fácil para pedirle al niño que practique por su cuenta entre las sesiones de terapia para promover su progreso en estas áreas.
Una vez completado el calentamiento, toma asiento y recupera el aliento. Sigues en la selva, pero ahora vas a observar a las pequeñas criaturas que la habitan.
Esta sección de la sesión se centra en el desarrollo de los movimientos selectivos de los dedos y la fuerza de los dedos con un tema de la selva.
Al igual que hizo con los paseos de animales en el calentamiento, seleccione una serie de imágenes de insectos que pueda presentar a su hijo durante la sesión de teleterapia. Permita que el niño seleccione una imagen y luego utilice sus dedos para imitar el movimiento que hace el insecto. Mover los dedos como un insecto requiere un poco de creatividad e imaginación. Algunos ejemplos de bichos que he utilizado en las sesiones son orugas, hormigas, arañas, mariposas y saltamontes.
Demuestre cómo se mueve el insecto a través de su escritorio o a lo largo de su brazo y anime a su hijo a copiar el patrón motor.
Ajuste las exigencias del patrón motor según la capacidad de su hijo, incluyendo movimientos de dedos más complejos y selectivos para aumentar las exigencias de la planificación motora. Aumente la cantidad de repeticiones o la distancia que el insecto tiene que recorrer para aumentar la exigencia de la fuerza de los dedos.
Para otras actividades para desarrollar la motricidad fina, echa un vistazo a estas increíbles actividades de plegado de papel con temática de animales.
Incorporar las habilidades de percepción visual a la Aventura en la Jungla es fácil. Las actividades que seleccione se dirigirán a las habilidades específicas que esté trabajando con cada niño.
Sé que tendrás muchas herramientas en tu caja para desarrollar las habilidades específicas que te propones y te animo a utilizar el tema de la selva para mantener el interés y la motivación del niño.
Cuando es necesario incorporar la escritura a mano en las sesiones de terapia ocupacional, hay muchas maneras de utilizar el tema de la selva en los objetivos de escritura.
Prueba esta broma de la selva para copiar:
¿Cómo se llama una mosca sin alas?
Respuesta: ¡Un paseo!
Para más actividades de escritura a mano, utiliza estas sugerencias de escritura en la selva. Estas tarjetas son perfectas para los estudiantes mayores que escriben oraciones y párrafos, Y para los estudiantes más jóvenes que copian palabras.
El sitio web
Juego de preguntas de escritura sobre la selva
incluye 54 preguntas de escritura con temática de la selva, incluyendo 27 preguntas de frases abiertas y 27 palabras con temática de la selva.
Estas tarjetas imprimibles, perfectas para que los alumnos mayores escriban en formato de frases y párrafos, y para que los más pequeños copien palabras, pueden utilizarse de muchas formas abiertas en las sesiones de terapia.
Un contenedor sensorial de la selva es una forma divertida de incorporar muchas áreas de objetivos diferentes. Empieza con un material sensorial como harina, judías secas, guisantes secos, maíz, arroz, algodón, agua, crema de afeitar o papel triturado. Aquí tienes más ideas para crear un cubo sensorial fácil.
A continuación, añade objetos a tu cubo sensorial:
Utilice el contenedor sensorial para trabajar la exploración táctil, las habilidades motoras, las habilidades de funcionamiento ejecutivo, la escritura a mano y mucho más.
Las tarjetas de palabras del juego Jungle Writing Prompts incluyen imágenes de animales con palabras que son perfectas para plastificar y añadir a un contenedor sensorial de la jungla.
¡Bien hecho! Has sobrevivido a tu aventura en la selva y tus hijos se lo han pasado en grande. Se divertían tanto que estoy segura de que ni siquiera se dieron cuenta de que estaban trabajando la regulación sensorial, la planificación, la motricidad gruesa, la motricidad fina y la percepción visual. Todo en un día de trabajo de teleterapia.
Contributor to The OT Toolbox: Janet Potterton is an occupational therapist working predominantly in school-based settings and I love, love, love my job. I have two children (if you don’t count my husband!), two dogs, one cat, two guinea pigs and one fish. When I am not with my family or at work I try to spend time in nature. The beach is my happy place.
Colleen Beck, OTR/L has been an occupational therapist since 2000, working in school-based, hand therapy, outpatient peds, EI, and SNF.