Aquí está, una crisis infantil tan importante: comportamiento terrible, rabietas. Los padres están confundidos: ¿y si esto es ahora para siempre? La psicóloga Anna Skavitina explica cómo comportarse y cómo ayudar a un niño a pasar por esta etapa de desarrollo.
Anna Skavitina, psicóloga, analista, miembro de la IAAP (Asociación Internacional de Psicología Analítica), supervisora de la ROAP y del Instituto Jung (Zurich), experta de la revista Psychology
Tanto los padres como los psicólogos a menudo hablan de “niños terribles de dos años”: durante este período, el niño de repente se vuelve completamente insoportable y casi todas las madres le dirán cuál es el horror. Y los psicólogos responderán que esta es una fase normal del desarrollo que experimentan los niños pequeños. Sí, a menudo va acompañado de rabietas, comportamiento desafiante y constantes decepciones en la estructura de este mundo. Y no es necesario que todo esto comience a suceder justo el día del nacimiento, cuando el niño cumple 2 años.
Las dificultades de comportamiento pueden comenzar entre los 18 y los 36 meses de edad y, a pesar de la etiqueta bien establecida de “terribles dos años”, todo esto puede convertirse en lo que se llama la “crisis del tercer año”. Es decir, habiendo comenzado a comportarse así a la edad de un año y medio, los niños pueden, sin saltar, continuar con las rabietas y el comportamiento terrible hasta la edad de tres años, y después de los tres, si sus padres no tienen suerte. Pero aún así, después de 3-3,5 años, las rabietas ocurren con menos frecuencia.
La primera infancia es una etapa que dura de 1 a 3 años. Ahora hay crecimiento intelectual y físico intensivo del bebé. Tu hijo está empezando:
9002 2 Comer y vestir solo
En esta etapa, cualquier niño naturalmente quiere explorar el mundo que lo rodea y hará lo que quiera en sus propios términos, no en los suyos: “Mi mundo es mío”.
. Todo esto es un comportamiento normal y esperado, pero nada conveniente para los padres que, durante el primer año de vida, se comunicaron con el bebé de acuerdo con sus propias reglas y no asumieron que él decidiría tan rápido que era hora de asumir la responsabilidad. por su propia vida.
Las habilidades verbales, físicas y emocionales del niño aún no están suficientemente desarrolladas, puede frustrarse fácilmente si no se comunica adecuadamente o no cumple su plan. Después de todo, decidió que ya se había convertido en una personalidad independiente, separada y desarrollada, y la chaqueta no se abrochaba y los pantalones a menudo resultaban desagradablemente mojados.
A esta edad, el bebé suele decepcionarse porque:
– Todavía no tiene suficiente habilidad en el habla para indicar claramente lo que quiere, sufre que no se le entienda.
“No tengo paciencia para esperar mi turno en el columpio, para conseguir comida o para decir algo.
– Puede sobrestimar su coordinación ojo-mano: no puede servirse leche ni atrapar la pelota, aunque lo desee apasionadamente.
¡Comportamiento, por supuesto! Lo más probable es que note lo siguiente:
1. Berrinches
Los berrinches pueden variar desde un lloriqueo leve hasta una verdadera tormenta. Además de llorar durante una rabieta, un niño puede comenzar a usar la fuerza y expresar agresión: golpear, patear, morder, arrojar cosas.
Aunque las rabietas pueden parecer constantes e interminables para los padres, aproximadamente el 75% de las rabietas en niños entre 18 y 60 meses duran cinco minutos o menos. ¡Ponte un cronómetro para asegurarte!
Las rabietas son igualmente comunes en niños y niñas. Por lo tanto, “qué estás llorando como una niña” no es cierto. Todos están llorando, porque son solo niños y aún no han aprendido de manera diferente.
2. Le parece que su futuro líder de la oposición está creciendo
Cada día su hijo adquiere nuevas habilidades y destrezas.
Y, por supuesto, está muy orgulloso y quiere probar, demostrar y entrenar constantemente estas habilidades y destrezas. Esto a menudo lleva al hecho de que se opondrá categóricamente a algo con lo que ya está todo, como está seguro, en orden. Por ejemplo, ya puede caminar perfectamente por sí mismo, ¿por qué debería tomar tu mano cuando necesita cruzar la calle? ¿Por qué eliges ropa para él si ya sabe dónde están? O está seguro de que subirá con éxito a la cima del complejo de juegos más grande, y definitivamente no hay problemas. Porque no sabe que todavía necesita bajarse de allí.
A medida que el niño gana más independencia, puede comenzar a insistir en hacer más sin su ayuda, independientemente de si es capaz o no de completar la tarea desde el punto de vista del desarrollo. Pero puede decidir repentinamente que necesita tu ayuda: urgentemente, ahora mismo debes ayudarlo a hacer lo que ya domina. Solo para estar cerca de ti. Y luego, de repente, cambiar de opinión.
3.
Cambios de humor
Justo ahora el niño estaba feliz y cariñoso, y al momento siguiente grita terriblemente, solloza y está tan infeliz que parece que no hay nadie más infeliz que él en todo el planeta. Todo esto es el resultado de las frustraciones momentáneas que vienen de querer hacer las cosas uno mismo sin las habilidades necesarias para hacerse entender y negociar.
¿Se trata de una crisis temporal o de problemas graves de comportamiento que requieren ayuda profesional?
Los estudios de niños en edad preescolar (de 3 a 6 años) muestran que las rabietas pueden indicar un trastorno del estado de ánimo o del comportamiento si:
son rabietas que consistentemente (más de la mitad del tiempo) involucran puñetazos, patadas, mordiscos u otras formas de abuso físico contra un padre u otros adultos;
– rabietas en las que el niño intenta hacerse daño;
– rabietas frecuentes – de 10 a 20 veces al día;
– rabietas frecuentes que duran un promedio de más de 25 minutos;
— el niño no puede calmarse.
Pero este estudio observó a niños mayores de dos años. Estas rabietas pueden ser motivo de preocupación si persisten a medida que su hijo crece.
Las rabietas y los desafíos que acompañan el desarrollo de muchos niños de dos años son normales, pero si siente que el comportamiento del niño está completamente fuera de su control, o simplemente está desanimado por lo que está sucediendo, hable con su pediatra y psicólogo. .
Lo mejor es buscar ayuda profesional si usted (u otros adultos que supervisan a su hijo) notan que él:
– No responde o no presta atención a otras personas
– No mantiene contacto visual
— Muy agresivo o conflicto
— Intentos de hacerse daño a sí mismo oa otros
El médico de su hijo puede referirlo a un asesor de salud física y mental oa un psicólogo que pueda ayudarlo a conectarse con su hijo.
Todos los niños a esta edad participan activamente en el desarrollo de la independencia y la autoestima.
Es razonable suponer que sus opiniones y expectativas no siempre coinciden con las suyas. Sin embargo, algunos niños pasarán por esta edad con menos rabietas que otros. En la mayoría de los casos, estos son niños que tienen habilidades del habla más avanzadas que les ayudan a expresar sus pensamientos con mayor claridad y reducen la frustración por el hecho de que nadie en este mundo te entiende.
Los padres también pueden ayudar evitando algunos de los desencadenantes comunes de las rabietas y la sobreexcitación. Por ejemplo, si un niño no se acuesta a tiempo y duerme menos de lo necesario para su edad (11-14 horas diarias en total), o si intentas dar un paseo con un niño hambriento, o le pides que espere en el caso de la comida, esto puede causar cambios de humor o berrinches, lo que hará que “en el lugar vacío”. Como dice mi colega, los niños terribles se dividen en desagradables, muy desagradables y hambrientos y cansados.
Por desgracia, los terribles niños de dos años pueden convertirse en terribles niños de tres años hasta que mejoren sus habilidades para hablar y coordinarse.
Pero cuando un niño tiene 4 años, por lo general tiene suficientes habilidades motoras y de lenguaje para expresarse, comprender instrucciones simples y seguir las reglas establecidas por los maestros y los padres.
Los estudios muestran que el 25% de los niños de dos años tendrán al menos una rabieta al día, pero solo el 10% de los niños de cuatro años seguirán igual.
1. Mantenga patrones regulares de comidas y sueño. Es más probable que ocurra un comportamiento difícil cuando un niño está cansado o hambriento.
2. Elogie el comportamiento que aprueba e ignore el que no le gusta. Esto puede parecer grosero para algunos, pero una de las formas clave de responder a la rabieta de su hijo es no involucrarse. Cuando un niño de dos años tiene rabietas, significa que sus emociones se han apoderado de él y, llegados a este punto, es posible que no funcione hablar con él o establecer reglas.
Asegúrate de que esté a salvo y luego deja que termine la rabieta. Cuando te calmes, abraza, y luego todo vuelve a ser como siempre.
Los niños de dos años no suelen hacer berrinches a propósito. Di con severidad pero con calma que necesitas usar palabras, no gritos, si quieres decir algo.
3. Anímate a expresarte de diferentes maneras. Dado que los niños de dos años a menudo carecen del vocabulario para decirle algo importante para ellos, incluso si saben las palabras, anímelos a expresarse de otras maneras. Puedes enseñarle a tu bebé el lenguaje de señas: “quiero”, “dolido”, “más”, “bebe” y “cansado” si aún no habla o habla con claridad. Encontrar otras formas de comunicarse puede ayudar a reducir los arrebatos y ayudarlo a construir un vínculo más estrecho con su hijo.
4. No dar palmadas ni gritar. Esto empeora las cosas. Desea modelar un comportamiento no violento, enseñarle a un niño a manejar adecuadamente su agresión ahora y en el futuro.
Si no puede soportarlo, cree una distancia física: aléjese, llame a un adulto más “fresco” por un tiempo para que se quede con el niño o con ustedes juntos. A menudo, en presencia de otro adulto, es más fácil para nosotros contenernos, como si estuviéramos listos para tomar una posición más adulta.
5. Comprender tus propias limitaciones es parte de la supervivencia. Recuerde que el niño no es malo y no está tratando de molestarlo a propósito. Más bien, está molesto y no puede expresar sus sentimientos como lo hacen los adultos. Cuando te calmes, podrás calmarlo para que no sea dañino para todos.
6. Redirija o distraiga cuando pueda y cuando su hijo pueda escucharlo. En los histéricos, por lo general nadie escucha a nadie. Señale algo gracioso o interesante tan pronto como comience a lloriquear o portarse mal. Use esta pausa para pensar en lo que el niño quería. Después de que se calme, pregúntale qué quería, ofrécele posibles opciones.
7. ¡Habla y explica! Hablar las reglas en palabras simples y oraciones cortas, ofrecer explicaciones breves para todas las situaciones. Entonces el niño tendrá un vocabulario más amplio, el mundo será más claro para él y podrá aprender rápidamente a explicar lo que está sucediendo.
8. Dale lo que quiere, pero en tus términos. Por ejemplo, un niño ha agarrado una bolsa grande de jugo y quiere beber de ella. Tome con cuidado la bolsa de sus manos, diga que ahora verterán jugo en una taza juntos. O saca un juguete del armario, tirando todo al suelo: ayúdalo a conseguir lo que necesita, pon los juguetes en su lugar con él. Así es como los niños aprenden que pueden pedir ayuda cuando tienen problemas, en lugar de tratar de hacerlo todo solos y armar un lío. Pero si no quiere que su bebé tenga este artículo en sus manos, explíquele amablemente por qué se lo quita y ofrézcale un reemplazo.
9. Ofrezca opciones: deje que el niño tenga el control.
Por ejemplo, así: “¿Usarás pantalones y un suéter o un overol? ¿Son estos zapatos o esas botas?” Si no quieres que tu hijo use algo fuera de temporada o fuera de lugar, quítale el exceso de los ojos. Es difícil para los adultos lidiar con un armario lleno de ropa y zapatos, especialmente para los niños. Cuelgue 2-3 juegos: el vendaje se simplificará enormemente.
10. Si no quiere que su hijo interfiera en algo, manténgalo fuera de la vista si es posible. Está bien si quiere participar en todo lo que ve.
11. La firmeza de las reglas es la mejor medicina. Establece reglas y sé constante. Si el niño está histérico porque no compraste un juguete nuevo, solo espera a que se calme (puedes levantarlo si te lo permite). Dígale al niño que entendió lo molesto que estaba cuando no compró un juguete, cuando terminó la rabieta, y apiádese de él. A él le cuesta aceptar la realidad, y a nosotros tampoco nos resulta fácil.
12. Piensa como tu bebé.
Quiere explorar y desarrollarse, pintar en las paredes es divertido, tirar juguetes de cajas es muy interesante. Tu tarea es redirigir su interés hacia lo que es seguro para él y para el espacio. Las paredes se pueden pegar con hojas de papel o un rollo de papel colocado en el piso, se le puede permitir sacar juguetes de una caja, pero recójalos junto con ellos (él tiene dos años, usted es todo lo demás, por lo que él no tiene suficiente paciencia).
13. Calma, sólo calma. Su hijo se infectará por su emoción y ansiedad. Cuente hasta 10, respire profundamente, cántese una canción, haga todo lo que pueda para ayudarlo a mantener la calma en este momento. Usted es una fuente de consuelo no solo para usted, sino también para el bebé. ¡Y este es un trabajo enorme y difícil!
14. Busque oportunidades para su recuperación. Llamar a otros adultos, salir a caminar, por lo menos ir a otra habitación por 15 minutos, y preferiblemente media hora.
El niño estará mejor con un padre descansado. Y es más fácil para los padres soportar la intensidad de las experiencias de los niños cuando tienen al menos algunos recursos internos.
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Según los psicólogos infantiles, una de las etapas más importantes es la crisis de los dos años.
Muchos padres pasan por esta etapa desesperados. En casos raros, crecer un bebé es tranquilo. Alrededor de los dos años, los niños comienzan a mirar su propio “yo” de una manera nueva. Las manos obedecen bien, las piernas caminan, a menudo el habla ya está desarrollada, los niños comienzan a probar la realidad circundante. Esta es una etapa absolutamente normal en el desarrollo del niño, el deseo de independencia está creciendo.
Tu bebé, en poco tiempo, de ángel puede convertirse en un diablillo incontrolable.
El estado de ánimo puede cambiar drásticamente en un corto período de tiempo y no hay nada que puedas hacer al respecto.
Mi experiencia: el hijo mayor, hasta los 2 años, era un verdadero ángel, era amigo de todos en la cancha, jugaba todo lo que se le ofrecía. Cumplimos 2 años y comenzó a golpear a sus recientes amigos. Explicamos todo, estudiamos, pero no pudimos detenerlo. Al final, durante 2 meses, mi madre caminó con él por el patio de recreo en un momento en que no había otros niños allí.
El hijo menor de aproximadamente la misma edad, incluso un poco antes, apareció “¡¡YO SOY!!!”. Si con el anciano ni siquiera escondíamos nada en la casa, productos químicos domésticos, tenedores, cuchillos, etc., él nunca los tomó y no mostró interés. Pero nuestro hijo menor probó la pastilla para lavavajillas. Se cortó las manos con un cuchillo que no se quitó a tiempo, rellenó conos de todas las formas posibles y mostró una total desobediencia.
Los niños pueden comenzar a morder, pelear, desobedecer por completo, huir de usted, gritar, etc.
Desafortunadamente, mi esposa y yo también cometimos errores en esta etapa, por lo que comprender este importante tema nos ayudará a enfrentarlo mejor sin agresiones ni castigos.
Comprender la crisis de dos años
Los padres que intentan prepararse para este momento a menudo no esperan que comience antes. Todo depende de cada niño, del desarrollo de su sistema nervioso y de sus características fisiológicas. A veces, los episodios de ira y agresión en un niño pueden comenzar incluso desde la edad de un año. Al mismo tiempo, esta crisis puede posponerse para un período posterior.
Cuando encuentre estos problemas de comportamiento, siempre debe recordar que un niño pequeño no lo hace solo para desobedecer o para lastimarlo a usted ya los demás. Simplemente no tiene las habilidades de comunicación necesarias y no sabe cómo expresar su independencia, tienes que enseñarle eso.
La duración de este período también puede ser diferente y depende del niño y de sus acciones.
La ignorancia y la falta de preparación psicológica de los padres para la crisis de los dos años de edad en un niño puede conducir a problemas graves en la familia y en la formación posterior de la personalidad de una persona. Esto se debe a que muchas familias “solucionan” el problema a través de la agresión y el castigo. Para algunos, este camino parece el más fácil, pero no lo es.
Su reacción en esta forma, por ejemplo, ira o gritos, solo le muestra al niño que la agresión es un medio de comunicación aceptable. Esto refuerza y prolonga el comportamiento negativo en lugar de ayudar al niño a desarrollar el vocabulario que necesita para manejar mejor las emociones.
Cómo encontrar un lenguaje común durante una crisis de dos años
“Domar” a un bebé comienza con domar las propias emociones. Si está lidiando con las rabietas de su hijo, debe mantener la calma.
A diferencia de los niños mayores, que pueden usar las rabietas para otros fines, un niño de dos años simplemente exhibe un comportamiento para obtener ciertas respuestas.
Aquí hay algunos comportamientos para que los padres ayuden a detener la rabieta:
Trate de desviar la atención del niño hacia otro objeto. Con una sonrisa, cuéntale algo interesante fuera de la ventana, en un libro, etc. Al mismo tiempo, no fomentes el comportamiento del bebé y no le des lo que requiere en forma histérica. Enseñar y explicar desde pequeños que el bebé sólo obtendrá lo que pide si lo hace con calma.
Si no puede distraer a su hijo, ignore este comportamiento. Es muy importante que los niños vean la respuesta y si entienden que la rabieta no logra ningún resultado, entonces el interés en esta “herramienta” se desvanecerá. Debe ser persistente, cuanto más consistente sea, mayor será el resultado de la crianza.
Si está en público, lleve al niño a un lado sin discutir ni alborotar y esperar hasta que se haya calmado.
Si el niño ve que en público te comportas de forma diferente a como lo haces en casa, entonces puede aprovecharse de ello.
Si el niño se calma y el comportamiento mejora, no hable del mal comportamiento ni discuta el problema en detalle. (Después de todo, el niño tiene solo dos años). En cambio, elogie el buen comportamiento, no con regalos, sino con palabras y cariño, abrazos, besos, sonrisas.
Otros consejos que pueden ayudar
Considere la condición del niño. Para los bebés, hay varios aspectos que pueden influir mucho en su comportamiento independientemente de los fenómenos de crisis:
– el niño está cansado y quiere dormir
– tiene hambre
– experimentó una fuerte carga emocional, y no necesariamente negativa, una buen día lleno de eventos interesantes también puede sobrecargar el sistema nervioso del bebé
– puede comenzar a enfermarse, pero exteriormente todavía es difícil determinar
Todas estas condiciones pueden hacer que las lecciones para padres sean absolutamente inútiles y solo necesita ser sensible y ayudar al bebé.
Los bebés suelen sentirse mucho mejor cuando tienen una rutina diaria. Los niños se acostumbran a comer, dormir, jugar en determinados momentos y eso es bueno. Sin embargo, a medida que su bebé crece, es posible que no siempre pueda adaptarse a esta rutina. Este aspecto también hay que tenerlo en cuenta.
Ofrezca siempre una selección limitada para su bebé. Por ejemplo, en lugar de preguntarle qué quiere comer, pregúntale: ¿quieres una manzana o un plátano? Esto le da al niño una sensación de control, la capacidad de elegir, sin abrumarlo con demasiadas opciones.
Use “tiempos fuera” cuando le diga a su hijo que necesitamos 5 minutos de silencio y no responda a “provocaciones” durante este tiempo. Si está en público, debe llevar al niño a un lugar tranquilo sin extraños. Trate de hacerlo sin malicia. Si el comportamiento negativo persiste, diga que quitará algunos privilegios o utilizará otros métodos de disciplina, teniendo en cuenta la edad del bebé.
En cualquier caso, recuerda mostrar amor y respeto por tu bebé.