El célebre escritor y erudito vasco, comprometido con éxito en la unificación y difusión del idioma vasco en la increíble región de España: el País Vasco, el profesor Xavier Quintana, desde 1974, se ha ocupado incansablemente de los temas de educación.
Durante su larga y difícil trayectoria creó programas para el proceso educativo, retransmitidos por televisión, editó la revista Anaitasuna y el diario Berria en euskera, tradujo al euskera F. Kafka, K. Marx, F. Engels, M. Unamuno , J. Uharte Donibanekoa y A. Camus. Gracias a Xavier Quintana, atlas y enciclopedias en su lengua materna aparecieron en las escuelas del País Vasco, y la floreciente región de Europa encontró amigos en diferentes países: Israel, Irlanda, Georgia y otros, y comenzó a intercambiar experiencias sistemáticamente con ellos.
El profesor, como nadie, se da cuenta de que la política lingüística es una herramienta política seria que puede moldear la situación política del país y dirigir el espíritu nacional. Hombre de educación enciclopédica, sorprendentemente amable e inteligente, Xavier Quintana logró educar al pueblo vasco a través de esfuerzos exclusivamente pacíficos, enfatizando el respeto mutuo de los pueblos. En su trabajo, expresó la esencia de su personalidad: la tranquilidad.
Todo esto será discutido en una entrevista que el respetado profesor accedió amablemente a dar a los lectores de E-Vesti.
EV: Profesor Quintana, hoy, cuando venimos al País Vasco, escuchamos el euskera por todas partes. Suena en los hogares, en las instituciones gubernamentales y educativas, en las iglesias. Pero no siempre fue así, ¿verdad?
Xavier Quintana: En cuanto a las iglesias, el euskera se usaba activamente en las pequeñas parroquias, sin llegar a las altas tribunas. Pero el español y el francés fueron adoptados como lenguas oficiales tanto en la parte española como en la francesa del País Vasco, respectivamente. Los mismos idiomas se utilizaron en asuntos comerciales y económicos.
Ahora todavía se usa el español y el francés, pero junto con el euskera. Al mismo tiempo, el idioma español aún domina tanto en asuntos administrativos y comerciales, como en la vida cotidiana.
EV: ¿Por qué sucede esto, por qué el euskera es inferior al español en la vida cotidiana de los vascos?
Xavier Quintana: La razón de este fenómeno radica en que hoy en día el español es más utilizado en el comercio. Empresas vascas, digamos, de Guernica, están negociando con socios de otras regiones de España donde no se habla euskera. Y el comercio es el motor de la economía y todo lo demás.
El euskera también está influenciado por la herencia del pasado franquista, cuando durante mucho tiempo el euskera estuvo en una posición oprimida en todos los ámbitos de la vida social.
Pero tienes razón en que en el País Vasco se oye predominantemente euskera. Lo hablan los camareros y todos los trabajadores del servicio, y hoy es el principal en la vida social.
EV: He notado que el euskera no solo lo hablan los vascos, sino también los visitantes, sin excepción, todos los residentes del País Vasco. ¿Cómo lograste lograr esto?
Xavier Quintana: En general siempre se ha utilizado nuestro idioma. Más del 90% de las personas de la generación mayor en el País Vasco hablan euskera de forma nativa, pero en su mayoría son personas que no han completado la educación superior. Anteriormente, entre la generación mayor, que pertenecía a la parte culta de la sociedad vasca, el uso del euskera era menos común.
Lo cierto es que en todas las instituciones educativas del País Vasco, incluidas las universidades, hasta hace poco tiempo todas las disciplinas se impartían en español, por lo que la mayoría de las personas cultas de la región lo hablan. Hoy en día, todas las disciplinas en las instituciones de educación superior del País Vasco se imparten en euskera, por lo que el panorama está cambiando drásticamente. La gente, venga donde venga a vivir y estudiar aquí, acaba en un entorno vascoparlante.
Pero la difusión del euskera tuvo una peculiaridad, y es que en el País Vasco las humanidades empezaron a enseñarse en euskera en el segundo turno. Las primeras disciplinas universitarias que se impartieron en euskera fueron la física y las matemáticas, las ciencias exactas. Así los profesores de ciencias naturales pasaron a ser los motores del conocimiento y estudio del euskera, mientras que en otros países la difusión de las lenguas fue en la línea de las humanidades.
EV: ¿El euskera es hoy obligatorio en las escuelas del País Vasco?
Xavier Quintana: En el País Vasco existen diferentes modelos de enseñanza de idiomas en la escuela, uno de los cuales los padres pueden elegir para su hijo. Si los padres prefieren ver a su hijo como vascohablante, entonces eligen el modelo de enseñanza adecuado: enseñar solo en euskera. Si los padres quieren que su hijo también sepa español, eligen un modelo de aprendizaje que prevea por igual la presencia de disciplinas tanto en castellano como en euskera.
Existen modelos de aprendizaje intermedio que te permiten elegir la educación más en euskera, menos en castellano y viceversa.
EV: Hay autonomías en Rusia, como Tatarstán, donde hay una gran proporción de rusos entre la población autóctona tártara. Cuando las autoridades de la autonomía introdujeron el estudio obligatorio del idioma tártaro en las escuelas, hubo un movimiento de padres en contra de que el idioma de la autonomía se volviera dominante en las escuelas. Una situación similar se ha convertido en una de las causas del conflicto en Ucrania. Quizás si las autoridades nacionales siguieran el camino vasco, los procesos irían más tranquilos. ¿Se dirigieron a usted para un intercambio de experiencias en esta materia?
Xavier Quintana: No, pero hay una práctica de compartir experiencias.
Personalmente, tomamos Irlanda e Israel como modelo para la difusión del euskera, pero lo mejoramos. Ahora en el País Vasco no hay un modelo impuesto desde arriba, cuando la enseñanza se lleva a cabo en clave única.
No es el estado el que determina el idioma de instrucción del niño, sino los padres. Si un niño quiere (y los padres lo apoyan) estudiarlo todo solo en euskera, así será. Si quiere estudiar en español, con el permiso de sus padres, también es posible.
La forma de educación más popular en el País Vasco es aquella en la que todas las materias se imparten en euskera y 2-3 en castellano. Casi nadie elige un esquema de enseñanza exclusivamente en euskera, sin absolutamente nada de castellano.
EV: ¿Cómo sobrevivió el euskera durante el período en que el sistema educativo no lo favoreció? Por ejemplo, los griegos durante el período del dominio otomano conservaron su lengua y cultura gracias a la iglesia.
Xavier Quintana: El euskera en su conjunto realmente ha sobrevivido, a pesar de todo, pero tenía diferencias tangibles en regiones como Bizkaia, Gipuzkoy, Navarra. En particular, los libros no se escribieron en una sola lengua vasca literaria, sino en sus dialectos, y en diferentes regiones comenzaron a formarse sus propias tradiciones literarias separadas.
En 1968, la Academia de la Lengua Vasca (Euskaltzaindia) da los primeros pasos hacia su unificación y difusión por todo el País Vasco. Se tomaron como base los dialectos navarro, labordinense y guipuzcoano.
Todo comenzó con “ekastolas” – escuelas para aprender este idioma desde cero. Después de pasar los ecastles, la gente entraba en instituciones de educación superior en las que se impartían todas las disciplinas en euskera. Y luego estas personas se convirtieron en los distribuidores de la lengua vasca, con la ayuda de la cual esta lengua “fue al pueblo”, a las masas.
EV: Si entiendo bien, ¿el euskera se conservaba no en las iglesias, como en Grecia, sino en las familias?
Xavier Quintana: Sí, estuvo todo este tiempo retenido en familias y solo ahí, porque estaba marginado por los sistemas educativos. Excepto en la parte occidental del País Vasco (País Vasco Francés – ed.), donde el euskera desapareció por completo hace muchos siglos.
Recién ahora todos los jóvenes comenzaron a hablar euskera.
El euskera siguió el camino del español, que se unificó a partir de dialectos heterogéneos y comenzó a usarse en todas partes de esta forma. Sin embargo, así como el español difiere entre el norte y el sur (los norteños no siempre entienden a los sureños), los vascohablantes no siempre entienden los dialectos vascos locales.
Sin embargo, hoy el euskera es omnipresente, incluso en el sistema educativo.
EV: Por analogía con el idioma español, quisiera pedir la difusión del euskera fuera del país, principalmente en países donde hay una gran diáspora vasca, como Argentina. Hay un sistema de apoyo al conocimiento del español fuera, pero ¿El País Vasco apoya un sistema similar?
Xavier Quintana: En teoría, el Instituto Cervantes debería apoyar tanto el castellano como el euskera. Sin embargo, en la práctica este no es el caso. Por tanto, aunque conozco personalmente a expertos en euskera en países como Japón, en términos cuantitativos siguen siendo insignificantes, ya la vez provocan ternura.
En general, no se deben comparar las capacidades de un idioma como el español y un idioma como el euskera. Nuestro idioma es el idioma de la región, y no observo su apoyo ni resultados significativos de expansión.
El idioma ruso es otra cosa. Fuera de Rusia, hay muchas personas de habla rusa a las que les gustaría aprender el idioma y mantener su conocimiento, pero no tienen las herramientas que podrían resolver ese problema.
Xavier Quintana en un restaurante típico vasco. No solo es partidario del euskera, sino también de la famosa cocina
EV: Quizás, a excepción de los inmigrantes que necesitan las empresas y que ahora se están capacitando para trabajar en Rusia, esto es cierto. Pero si se me permite, ahora me gustaría pasar a la información biográfica. Sé que estás escribiendo tus memorias, entonces, ¿puedes decirnos qué te inspiró a emprender esta profesión?
Xavier Quintana: La primera lengua extranjera que estudié en la Universidad de Deusto fue el francés.
En el proceso de estudio, vi que los futuros filólogos, gente de provincias que vienen a Bilbao, perciben el euskera como una versión corrupta del español. Pero cuando tuve en mis manos la primera gramática del euskera, vi que no solo no era una versión corrupta del español, sino una lengua completamente diferente, ni siquiera indoeuropea.
Empecé a estudiar euskera por curiosidad, y mi inmersión en él se vio facilitada al observar el estudio de procesos similares en diferentes lenguas.
Entonces, muchos compararon hebreo y árabe. Son tan similares como el español y el italiano, por lo que los árabes estudiaron la experiencia de los judíos y viceversa. Observando a estos dos pueblos satisfice mi curiosidad y gané experiencia en la difusión del euskera.
EV: ¿Qué tipo de personas contribuyeron a la difusión del euskera?
Xavier Quintana: El Partido Nacionalista Vasco, en particular su fundador Sabino Arana Goiri, viene impulsando este proceso desde sus inicios.
Pero inicialmente el partido tenía un enfoque racista para difundir el idioma: el euskera es solo para los vascos. Si no tienes apellido vasco, estás marginado, no puedes ser miembro del partido ni hablante nativo de euskera. Ahora este ya no es el caso.
No es de extrañar que el Partido Nacionalista Vasco siguiera esa política y luego la corrigiera, porque en ese momento aquí comenzó la industrialización, durante la cual, en lugar de un pequeño flujo de mano de obra, una devastadora gran cantidad de emigrantes llegó al País Vasco. . Trabajaban en fábricas y plantas, se instalaron aquí, y sus hijos ya comenzaban a considerarse nativos del País Vasco y comenzaban a estudiar el euskera en igualdad de condiciones con todos los demás.
La vida continúa y recuerdo un incidente reciente de mi propia vida. Hace dos semanas estuve en la celebración del aniversario del inicio de la difusión del euskera. En la ceremonia habló una niña, graduada de la escuela vasca, que hablaba la hermosa lengua vasca, y también habló un niño negro que hablaba la misma hermosa lengua vasca.
Mi au pair, una mujer de Senegal, vino a trabajar al País Vasco y todavía recuerda tanto su lengua materna como el francés. Pero ya su hijo sólo habla euskera.
EV: En el siglo XIX, hubo serias batallas políticas en torno al idioma en diferentes países, y muy a menudo asociaciones políticas y casi políticas crearon un nuevo idioma, como la Sociedad de Amantes de la Literatura Rusa en Rusia, que incluía a A. Pushkin. El lenguaje puede ser un método de lucha política, una fuente de conflicto, pero ¿es posible lograr la paz con su ayuda?
Xavier Quintana: “Mi madre no es la mujer más bella del mundo, pero es mi madre” – tal es la actitud de los políticos hacia el euskera.
El hecho es que, como cualquier idioma nacional, es un arma poderosa en manos de los políticos, porque la gente quiere saberlo pase lo que pase. Este deseo se puede manipular, pero también se puede utilizar para lograr la paz.
EV: Si hace unas décadas te dijeran el titánico trabajo que tendrías que hacer, cuánto conocimiento y experiencia lingüística pasarías por ti mismo, ¿aceptarías volver a difundir el euskera?
Xavier Quintana: Sí.
El euskera es tan diverso, tan rico en contenido cultural, que atrae a todo el mundo. Por ejemplo, mis tres hijos estudiaron euskera y lo dominan, aman mucho el euskera y lo usan. Mi hijo mayor es historiador, mi hija es crítica de arte, mi hijo menor se dedica a la educación física.
Pero nosotros, los estudiosos vascos, no nos limitamos a utilizar el euskera, estudiamos sus características, su uso incorrecto y correcto, porque queremos saberlo todo hasta el final. Para nosotros, esto no es solo un tema de estudio o uso, sino el sentido de la vida.
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La Fundación Roscongress y Mercedes-Benz tienen asociaciones de larga data. En una entrevista exclusiva, Holger Zuffel , Director General de Mercedes-Benz RUS JSC , habló sobre cómo la compañía logró superar un 2020 difícil, para qué sirve SPIEF, qué automóvil es ideal para viajar por Rusia y qué esperar de Mercedes EQS sedán eléctrico insignia.
La crisis del coronavirus golpeó a la industria automotriz: las ventas de autos nuevos en Rusia en 2020 disminuyeron un 9,1% a 1,4 millones de unidades. ¿Cómo se siente la preocupación en este contexto?
No hace falta decir lo desafiante que ha sido 2020 para todos nosotros. Las medidas restrictivas debido a la pandemia incluyeron el cierre de los sitios de producción en todo el mundo durante al menos un mes, lo que no nos permitió satisfacer completamente la demanda de los clientes, especialmente en el segmento de SUV más popular de Rusia. Durante mucho tiempo, las salas de exhibición de los distribuidores estuvieron cerradas en todo el país. Sin embargo, nosotros y nuestros distribuidores hemos podido responder rápidamente a las condiciones cambiantes y satisfacer las necesidades de los clientes a través del servicio de atención al cliente digital y sin contacto. Por lo tanto, con base en los resultados de 2020, pudimos mantener nuestra participación de mercado en el segmento premium en Rusia y establecer un objetivo claro para 2021 de superar a nuestros competidores en todos los segmentos rentables para nosotros.
S – Clase modelo insignia y corazón de la marca Mercedes – Benz
¿Qué automóviles deberían convertirse en la fuerza motriz de las ventas en el mercado ruso en 2021? ¿Y por qué?
En 2021, nuevos y excelentes modelos ingresarán al mercado para ayudarnos a lograr nuestros ambiciosos objetivos, incluido nuestro modelo insignia, la nueva Clase S. La Clase S es un vehículo muy especial para nosotros. El corazón de la marca Mercedes-Benz. La Clase S ha sido durante mucho tiempo un icono de la industria del automóvil. Y cada nueva generación confirma este estatus, encarna nuestra idea de lujo como ningún otro automóvil. No es de extrañar que sea el sedán ejecutivo más vendido del mundo. También en verano aparecerán en el mercado los nuevos Mercedes-Maybach Clase S, para los que Rusia ha sido una de las principales regiones de venta en los últimos años, y la Clase S. Las letras C y S se encuentran en extremos opuestos del alfabeto alemán.
En nuestra cartera, ahora se están acercando entre sí. El Clase C ya es el sedán Mercedes-Benz más vendido en el mundo en la actualidad. Sin embargo, estoy seguro de que la nueva Clase C, gracias a la alta tecnología digital de la Clase S, ganará los corazones de aún más clientes.
Nuevo Mercedes – Maybach S -La clase aparecerá en Rusia en el verano
Mercedes-Benz es socio desde hace mucho tiempo del Foro Económico Internacional de San Petersburgo y otros eventos de la Fundación Roscongress. ¿Qué le da a la empresa tal cooperación?
La cooperación con SPIEF ya se ha convertido en una buena tradición y subraya nuestro compromiso con el mercado ruso. La alta calidad de los automóviles Mercedes-Benz ya está fuertemente asociada con uno de los foros económicos más grandes y líderes del mundo para líderes en la economía, la política y la comunidad de expertos. Estamos orgullosos de esta asociación a largo plazo y esperamos continuarla en el futuro.
En 2020, la Fundación Roscongress lanzó la campaña ¿Dónde ir? sobre lugares dignos de visitar en Rusia. El cierre de fronteras a causa de la pandemia ha provocado un incremento del turismo doméstico y sobre todo del turismo. ¿Qué coche elegirías para viajar en Rusia?
El año pasado, junto con la Agencia Federal de Turismo, también lanzamos un proyecto único Mercedes-Benz Travel Guide. Esta es una guía de los lugares más pintorescos de Rusia, que se desarrolla rápidamente, se actualiza constantemente con nuevas rutas, ideas y materiales. En caso de interés activo de la audiencia, planeamos expandir la iniciativa abriendo más y más destinos no estándar y brindando la oportunidad de disfrutar viajando por el país. Todo viajero podrá apreciar todas las ventajas de viajar en automóviles Mercedes-Benz. No es casualidad que nuestro SUV compacto, el nuevo Mercedes-Benz GLB, se convirtiera en el cabeza de cartel del proyecto. Creo que es el compañero perfecto para cualquier tipo de viaje gracias a su magnífico espacio en la cabina y su económica gama de motores.
Sin embargo, nuestra gama de modelos puede ofrecer una gama realmente amplia de automóviles según las preferencias individuales, y cualquiera de ellos hará que viajar en Rusia sea cómodo, seguro y emocionante.
SUV compacto Mercedes – Benz GLB ideal para viajar por Rusia
A principios de 2021, comienza el ensamblaje del sedán eléctrico insignia Mercedes EQS en el sitio Factory 56 de la planta de Mercedes en Sindelfingen. ¿Cuál es la singularidad de este modelo y cuándo aparecerá en el mercado ruso?
El nuevo EQS será el primer miembro totalmente eléctrico de la nueva familia S-Class. Una de las principales características de este modelo de lujo será el sistema multimedia MBUX Hyperscreen 9.0134 visualmente impresionante y radicalmente fácil de operar. Simboliza la inteligencia emocional EQS : una gran pantalla curva ocupa casi todo el ancho del habitáculo entre los montantes A.
Estén atentos hasta el estreno mundial para ver cómo la visión del diseño se hace realidad. Anunciaremos el momento de la aparición de este increíble automóvil en nuestro mercado después de su estreno.
Una de las principales características del Mercedes EQS será el sistema multimedia MBUX Hyperscreen
¿Cómo evalúa generalmente las perspectivas de los vehículos eléctricos en un horizonte de tres a cinco años?
En un futuro sostenible, nuestros clientes querrán un automóvil que satisfaga sus necesidades en términos de comodidad, diseño y tecnología, y Mercedes-Benz es el epítome de la movilidad y el progreso. Un automóvil eléctrico en Rusia ahora es un lujo costoso, su propietario es un entusiasta que se inclina por todo lo nuevo, por ejemplo, las nuevas tecnologías avanzadas, o una persona que piensa en el medio ambiente. La experiencia de otros países, especialmente aquellos en los que esta área se está desarrollando activamente, demuestra claramente que para una transición masiva a un accionamiento eléctrico, se necesita apoyo estatal, se necesitan preferencias monetarias o fiscales.