Peliculas musicales infantiles: 10 películas musicales para disfrutar en familia

Peliculas musicales infantiles: 10 películas musicales para disfrutar en familia

10 películas musicales para disfrutar en familia

El género musical es, sin duda alguna, el mejor género cinematográfico (dato obtenido de un estudio intensivo tras preguntarme a mi mismo). Es por eso, seguramente, que en nuestro Tipeee se votara por que hicieramos un artículo en el que recopilar algunas de las mejores películas musicales para ver en familia.

Pero vamos a hacer un poco de trampa y vamos a dejar fuera a las películas de animación de Disney y Pixar que son de sobra conocidas y que no necesitan de más recomendaciones (pero que son películas que hay que verlas, claro).

¿Qué encontrarás en este artículo?

VIVO

No se puede negar que Sony Animation se ha puesto las pilas y está haciendo cosas maravillosas. Desde el multiverso de Spiderman hasta la gloriosa “Los Mitchell contra las máquinas”. Ahora, nos presentan una película musical donde no sólo siguen con el buen ritmo de películas anteriores sino que además se unen con Lin-Manuel Miranda, del que seguro que habéis leído su nombre en alguna ocasión y, si no es así, os cuento que es el autor del mejor musical de este siglo, Hamilton, o de In the Heights. Por si eso no fuera suficiente, es el letrista de Vaiana. Es decir, una persona estupenda y maravillosa a la que queremos muy fuerte.

Acogido desde pequeño por un músico, Vivo es un kinkajú con el don del ritmo. En una emotiva historia al estilo Disney (lo típico de matar un personaje para que la cosa arranque), se embarcará en un viaje desde La Habana hasta Miami para cumplir una promesa y llevar el recuerdo de un ser querido hasta la eternidad.

Aunque no encontremos la originalidad en la historia de las anteriores películas de Sony Animation, si que tenemos en Vivo una película muy divertida, con personajes con mucha personalidad y carismáticos y, sobre todo, con un Lin-Manuel Miranda (si la vemos en V.O.) desatado en el papel de Vivo (si la vemos doblada, será en latino, como debe ser ya que los personajes lo son).

Podemos verla en Netflix.

HIGH SCHOOL MUSICAL

Espera, ¿qué? Como he dicho, no iba a incluir películas de animación clásicas de Disney, pero sí que incluiré cosas como High School Musical (HSM) que, como han pasado ya varios años (suficientes como para que el trailer esté hasta pixelado), puede que se nos olvide recuperarla a la hora de ver cine en familia.

Buen ritmo, buenos personajes, buenas canciones y una historia de amistad y de no ser quien se supone que tienes que ser simplemente por la presión social, si no ser quien tú quieres ser y hacer lo que amas.

Como extra, tras ver la trilogía, es más que recomendable disfrutar en Disney+ de la serie con el mejor nombre de la historia: High School Musical, el musical, la serie. Así, todo del tirón. Con una premisa curiosa no es un remake, sino un homenaje (en su primera temporada) a aquellas películas y que en casa nos parece magnífica.

Podemos verla en Disney+

THE PROM

Y no dejamos a los heteronormativos porque en The Prom nos encontramos con una asociación de madres y padres que prefiere cancelar la graduación del alumnado a dejar que una chica vaya acompañada por (locura) otra chica como pareja.

Tras enterarse de esto, una panda de famosos de Broadway decide ir al pueblo a luchar por los derechos de la protagonista. Bueno, en verdad van a luchar por darse publicidad porque están bastante mal en ese aspecto, así que intentan aprovechar el momento. The Prom nos ofrece grandes momentos de lucha social, aceptación de la diversidad y de uno/a misma con números musicales muy entretenidos. Y sí, está basada en una historia real (eso sí que es una locura).

Podemos verla en Netflix.

ZOMBIES

Y volvemos a las películas originales de Disney Channel (que tras HSM han seguido haciendo cosas como Los Descendientes, por ejemplo) con Zombies. Una película que, sinceramente, me daba mala espina y que acabó sorprendiéndonos para bien.

Sí, claro, es la quincuegésimo centésima revisión de Romeo y Julieta, sólo que esta vez entre humanos y Zombies. Pero también volvemos a ver lo que es la segregación, no es dificil cambiar a los Zombies por cualquier etnia/grupo de personas diferentes.

Es una historia muy manida y predicible, pero sin duda lanza un claro mensaje sobre la intolerancia y puede abrir una buena charla en casa sobre la aceptación y el apoyo de amistades en el colegio mientras bailamos al ritmo zombie.

Podemos verla en Disney+.

EL GRAN SHOWMAN

Voy a reconocer que, por mi, me pensaría muy mucho meter esta película en la lista, por más que esté Hugh Jackman dándolo todo. Pero mi hija y mujer me desheredan si no la pongo (y la jefa me echa, seguro).

Además me molesta un poco que se intente blanquear la imagen de P.T. Barnum, que en su época no fue precisamente como lo interpreta el bueno de Hugh (vaya, que era un sin vergüenza). Dicho eso, es cierto que la película es todo un espectáculo visual, que volvemos a encontrar un mensaje que tiene que calar en las futuras generaciones y que volvemos a encontrarnos a Zac Efron (tercera peli para él en este recopilatorio), además de contar con ese gran tema que se ha convertido en todo un himno de superación personal: “This Is Me”

Podemos verla en Disney +.

SCHOOL OF ROCK

Volvemos al colegio, pero lo hacemos de una manera bastante alejada de lo que encontramos en Zombies o HSM. Con un Jack Black en su mejor momento (y uno de los peores doblajes al español que se puede recordar, solo igualado por el de El Fantasma de la Opera), estamos ante una comedia algo gamberra (como su protagonista) llena de temazos clásicos de rock (que estoy escuchando mientras escribo este artículo) y con un alumnado que nos dejarán la boca abierta con sus actuaciones.

Ver películas con moraleja y enseñanzas para la vida está bien. Ver como a Jack Black se le va la pinza, así sin más, también.

Podemos verla en Amazon Prime y HBO.

LA PANDILLA

Kenny Ortega era un coreografo aclamado (Xanadú, Dirty Dancing…) que un día le dijo a Disney: “oye, que quiero dirigir”. Y en Disney le dijeron: “buena idea, ya puedes empezar” (igual no fue la cosa así literalmente, pero os lo imaginais). De aquella conversación nació Newsies.

Por si tener a Kenny Ortega (que luego crearía HSM, Los Descendientes y otros éxitos), en La Pandilla (tal como se tradujo esta película del 92 en España) nos encontramos con Christian Bale en su primer papel importante en el cine. Antes de ser Batman, Bale cantaba y bailaba mientras vendía periódicos.

En Newsies nos encontramos en Nueva York, a finales del siglo XIX. Una época en la que los periódicos los vendían chicos, generalmente huerfanos o en situación de pobreza, pero que encontraron un poco de amor propio y se pusieron en huelga, extendiendo su protesta por las calles en contra de la explotación infantil.

Podemos verla en Disney+.

NEWSIES

Espera, ¿qué? (otra vez). Sí, os acabo de hablar de La Pandilla, película, pero ahora vamos a hablar de Newsies, el musical de Broadway.

Y vale que había dicho que esto iba de películas, pero es imposible que no recomiende ver esta obra de arte (mucho mejor que la película, la verdad) en la que veremos a un buen puñado de chicos haciendo unos números asombrosos de baile y que no dejarán que apartemos la vista de la pantalla ni un momento.

¿La historia? La misma que en la película, con algún leve cambio. ¿La espectacularidad? Un 400% más que en su homónima (una obra de teatro siempre va a molar más que una película, la verdad).

Podemos verla en Disney+.

SCOTT PILGRIM

A VER, que catalogar a Scott Pilgrim como un musical igual es arriesgado, pero la verdad es que hay personajes que cantan y, sobre todo, mucha música. Así que ahí va.

Scott se ha enamorado de Ramona Flowers pero, para salir con ella, tendrá que luchar contra sus malvados Ex. Basada en los cómics de Bryan Lee O’Malley (y que deberían ser de obligada lectura), nos encontramos ante una película visualmente impactante, que no da un respiro, y llena de humor, acción y, como decía, música.

Podemos verla en HBO.

EUROVISION SONG CONTEST: THE STORY OF FIRE SAGA

Una película con Will Ferrel, por lo que hay que saber que vamos a ver cierto tipo de humor que no cuaja con todo el mundo.

Personalmente, la película me parece maravillosa y en casa la hemos visto ya unas cuantas veces (más de 3 pero menos de 148). No sólo nos gusta como Eurofanes que somos, si no como película en si misma, pues está llena de grandes momentos humorísticos pero, también, muy emotivos, con canciones que quedarán para la historia.

Podemos verla en Netflix.

Intentando evitar todos los clásicos Disney que copan este tipo de recopilatorios y que al final todo el mundo conoce, tampoco he querido irme a películas poco accesibles o que requieran ya cierto gusto por los musicales y, sobre todo, por leer texto en pantalla (que es algo importante a tener en cuanta cuando vemos películas musicales en familia).

Os dejo una lista de otras películas que hemos visto en casa (con 10 años): La la land, In the Heights (En un barrio de Nueva York), Hamilton, Mamma Mia, Charlie y la fábrica de chocolate, Los Miserables, Canta, Sonrisas y Lágrimas, El Fantasma de la Ópera, Moulin Rogue, Into the woods, Hairspray, La tienda de los horrores, Dando la nota.

10 películas musicales para niños

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7 minutos

¡A cantar, a bailar y a disfrutar en familia con esta selección de películas musicales apta para todos los públicos!

Revisado y aprobado por la pediatra Marcela Alejandra Caffulli.

Escrito por Maria del Mar Garcia Martin

Última actualización: 08 octubre, 2022

Os presentamos las 10 películas musicales para niños que no os podéis perder si estáis buscando opciones diferentes y divertidas para ver en familia. Además de ser de lo más entretenidas, os podrán invitar a cantar y a bailar en el salón de casa.

¿Convence el plan? Coged palomitas, preparad la televisión y ¡a elegir la que más os guste de esta lista que hemos seleccionado especialmente para la ocasión!

No te pierdas estas películas musicales para niños

Te presentamos una guía con las 10 mejores películas musicales aptas para todo público. Para que haya variedad, hemos seleccionado aquellas que están mejor puntuadas por la crítica. Algunas aparecieron hace poco tiempo en la gran pantalla, pero otras son más antiguas y quizás los padres las recuerden con añoranza.

Por otro lado, también te ofrecemos una breve reseña para que elijáis la que más os convenza y, por supuesto, hemos procurado que sean educativas y emocionantes. ¡Empezamos!

1. Raya y el último dragón (2021)

Raya es una aventurera e ingeniosa guerrera que lleva 6 años buscando al último dragón. Ella se une a Sisu, una dragona mágica, para salvar a la humanidad de una peligrosa fuerza oscura. Por el camino se encontrarán con muchos más amigos que les acompañarán en esta gran misión para recobrar la paz.

¿Conseguirá Sisu sacar la última magia de dragón que queda? Quien sabe, pero de lo que no cabe duda es de que esta película de Disney es un golpe de fantasía musical para animar a los más pequeños a tener fe, a creer en sus sueños y a confiar en sí mismos.  

2. Vivo (2021)

La historia sigue los pasos de un mono de la Habana, Vivo, quien se pasa la vida cantando junto con un humano, Andrés. Pero un día, una promesa que no se consigue cumplir le hará cambiar su vida por completo para ayudar a su viejo amigo.

Por el camino, se embarcará en una aventura desde La Habana hasta Miami para entregarle una canción al antiguo amor de su adorado dueño.

3. Más allá de la luna (2020)

Migo, un yeti de lo más simpático, está convencido de que los humanos existen de verdad. No obstante, ninguno de sus amigos le creen y esto le llevará a demostrarles que tiene razón.

Una de las producciones perfectas si estáis buscando una película que lleve comedia, música y fantasía. Además, la banda sonora cuenta con la voz de una de las artistas más influyentes del panorama musical estadounidense: Zendaya.

6. Coco (2017)

Miguel, un niño de 12 años perteneciente a un pequeño pueblo mexicano, sueña con ser músico. En esta magnífica historia de fantasía, estará dispuesto a luchar por sus sueños hasta el final. No obstante, nunca imaginó que para lograr vivir de su auténtica pasión tendría que llegar hasta la Tierra de los Muertos, un lugar donde podrá aprender de su historia y le que permitirá desarrollar todo su potencial.

De los creadores de Toy Story, Buscando a Nemo e Inside Out, lo cierto es que Coco se hizo con dos premios Óscar en 2017, a la mejor película de animación y a la mejor canción, por Remember Me. Además, tal y como apunta un estudio desarrollado en 2019 en la Universidad de Granada, algunos de los motivos que hacen de esta película una pieza totalmente única e irrepetible son los siguientes:

  • La presencia de espacios en la trama que ayudan a crear un contexto emocional que embauca al espectador.
  • Las melodías, que no se incorporan durante todo el film, sino que han sido rigurosamente creadas para que formen parte de los momentos clave en la historia para que permanezcan en la memoria.

7. ¡Canta 2! (2021)

Un optimista koala crea un concurso de canto para revivir el teatro heredado por su familia. No obstante, el premio es más de lo que se puede permitir y esto es lo que llama la atención a todos los animales de la ciudad para apuntarse y descubrir al próximo ganador del festival.

¡Canta 2!  tiene temas tan movidos como los creados por la famosa artista, Billie Eillish. ¿Quién ganará el premio esta vez? No os lo podéis perder porque la historia continúa, y mejor.

8. High School Musical (2006)

Para muchos está catalogada como la mejor película de Disney Channel gracias a sus pegadizas canciones y a su historia juvenil.

Troy y Gabriela se conocen durante un karaoke en las vacaciones y, sorprendentemente, vuelven a coincidir en el instituto. Al estar allí, se presentarán en concurso de canto al igual que otros contrincantes, pero deberán superar varios obstáculos para conseguir sus diferentes objetivos.

9. Happy Feet: Rompiendo el hielo (2006)

Si todavía no has visto esta mítica película protagonizada por graciosos pingüinos, después de hacerlo no te arrepentirás en absoluto.

Además, según un artículo publicado por Nacho Jarne Esparcia, profesor de Tecnología Educativa de la Universidad de Barcelona, esta película contribuye a los estudiantes de primaria a que adquieran diferentes competencias, tales como las siguientes:

  • Conocimiento del medio natural.
  • Aprendizaje del medio social.
  • Respeto por la naturaleza.
  • Educación musical y artística.

La trama consiste en solucionar un pequeño problema, y es que cada pingüino emperador necesita cantar para atraer a su alma gemela. Sin embargo, al pequeño Mumble no se le da muy bien hacerlo. Eso sí, tiene un don muy especial porque es el mejor bailarín de todos.

Así, a medida que buscan una solución, conocen a nuevos amigos y se aventuran en el frío mundo de la Antártida, reutilizarán canciones antiguas que a los mayores os encantará recordar.

10. Escuela de Rock (2003)

Te presentamos una de las mejores comedias musicales estadounidenses, que los mayores de la casa quizás recuerden con añoranza.

Dewey Finn es un guitarrista en paro que se hace pasar por profesor de música en una escuela privada. Por el camino, les enseñará en secreto canciones de rock and roll a los niños, hasta llegar a crear una verdadera banda de lo más creativa.

Cine, música y fantasía con estas 10 películas musicales para niños

Esperamos que os hayan encantado estas opciones para ver en familia. Sin duda, a nosotros nos han fascinado por su magia, su creatividad y, por supuesto, por sus melodías tan pegadizas que resonarán durante días en vuestras cabezas.

Y es que la música mueve nuestra alma y nos hace un poco más felices. Así que no hay mejor forma que poner este consejo en práctica que con una maratón de las 10 mejores películas musicales aptas para todos los públicos. ¿Y tú? ¿Has podido ver alguna ya? ¿Cuál es tu favorita?

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Presentation — Algae Cell

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Text of this presentation

Slide 1

Algae cell
Radobolskaya L. Yu., Radobolsky S.I.

Slide 2

SINGLE-CELLULAR ALGAE
The peculiarity of unicellular forms is determined by the fact that organisms here consist of only one cell, therefore, cellular and organismal features are combined in its structure and physiology.
Small, invisible to the naked eye, unicellular algae plays the role of a kind of factory that extracts raw materials, processes them and produces such valuable compounds as proteins, carbohydrates and fats. In addition, oxygen is considered an important product of its activity. Thus, it actively participates in the cycle of substances in nature. Unicellular algae sometimes form temporary or permanent clusters in the form of colonies.

Slide 3

MOBILE CAGES
There are mobile and immobile cells. Movement in a liquid medium is carried out with the participation of special structures, which are either temporary or permanent outgrowths of the cell:
Cilia — numerous short formations that make vigorous oscillatory movements. -Pseudo-antennae (false cilia) — long, very thin, motionless hairs, which are most often found only after tinting.
-Flagella are long, small formations, with a lower frequency of beats than that of cilia and with a wave-like nature of movement.
The listed formations are the only cellular structures located outside the cell itself.
Among algae, the most common forms are two- or one-flagellated, less often four-, eight-flagellated, and very single with a large number of flagella. In some golden algae, between two mobile flagella there is a third — a fixed flagellum. With its help, the cell is attached to the substrate.
Flagella are smooth or pubescent. The motor flagellum is usually pubescent. Moreover, it happens that in some algae the flagella simultaneously carry scales, but more often there is one type of formation.

Slide 4

MULTICELLULAR ALGAE
Multicellular forms arose after the cell had gone through a long and complex path of development as an independent organism. When meeting with algae, the extraordinary variety of both shapes and sizes of their cells is striking.

Slide 5

CELL SHELL
In algae, unlike higher plants, there are cells whose contents are surrounded only by a thin membrane. Such cells are usually called naked. They are unable to maintain their shape and are constantly in an amoeboid state. Cells of this kind are found both among unicellular and multicellular algae, most often at the stage of gametes and zoospores.
The cells of some algae, in addition to the plasmalemma, are surrounded by a leathery, elastic layer. This layer is called the pellicle, or periplast. It consists of fibrillar substance and has a complex, multi-layered organization. Cells with such a pellicle are usually very variable in shape. Only a thick, shell-like pellicle can fix it firmly. On the surface of the pellicle sometimes there are folds, outgrowths in the form of teeth or thickenings, called scales. These structures in various combinations form the most bizarre patterns, giving the body a unique look. But their main function is to increase the strength of the cell cover.
The subsequent development of a plant cell should be recognized as the appearance on its surface of a cover in the form of a shell — first pectin, and then cellulose. The advantage of this formation is that it successfully combines the protective and supporting functions with the possibility of growth processes and permeability.
Cell walls of algae are very diverse both in their structure and in chemical composition. The thickness of the shell varies not only from species to species, but even within the same species, depending on the age of the cell.
The shells of many algae are supplied with various kinds of outgrowths in the form of bristles, spines and scales. Their role for the cell is ambiguous: in some cases they perform a protective function, while in others they provide optimal living conditions.

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CELLULAR ORGANIZATION
In any cell, two closely related components are distinguished: the nucleus and the cytoplasm, and the level of organization of the cell as a whole depends on the degree of their development. Algae is the only group of plants where all currently known types of cellular organization are represented: prokaryotic — in blue-green algae, mesakaryotic — in flagellated flagella, eukaryotic — in algae of other divisions. Prokaryotes do not have a morphologically formed nucleus, and its functions are performed by a nucleotide consisting of DNA microfibrils.

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Nucleus
Most algae have only one nucleus per cell, but there are cases when there are two or three or more. Cells with several tens or hundreds of nuclei are called cepoids. It is noteworthy that these algae return to a single-nuclear state during the formation of specialized cells of asexual and sexual reproduction.
The shape, size and location of the nucleus in the cell varies greatly in different algae, and also depending on the phase of development in which this or that organism is located.
Very small nuclei are characteristic of most unicellular algae.
In the nucleus of algae, the same structures were found as in the nucleus of other eukaryotes: shell, nuclear juice, nucleolus, and inclusions of chromotin.

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CYTOPLASMA AND CELL BODIES
The second component of the cell — cytoplasm — consists of a homogeneous basic substance and bodies of various sizes and shapes immersed in it: mitochondria, dictyosomes, endoplasmic reticulum. This basic set of organelles is inherent in the cells of not only plants, but also animals.
In intensively growing cells, in addition to the listed organelles, one can observe a well-developed system of vesicles, or vacuoles.
Algae also have chloroplasts. They can be cup-shaped, ribbon-shaped, spiral, lamellar, star-shaped. As a rule, only one chloroplast is present in motile cells in green algae, in algae from other divisions there are two or more, in young evilenic algae from 50 to 80, and in old 200 to 300. Chloroplasts occupy either a central or wall position in the cell .

Slide 9

KELLIN
It is worth noting separately such a type of seaweed as kelp, because it can be eaten and, moreover, it is also healthy. If you regularly eat kelp, then cholesterol levels decrease, the work of the central nervous system, respiratory system, cardiovascular system improves, immunity increases, metabolism normalizes. Also, kelp is able to remove radionuclides and salts of heavy metals from the human body, stimulate the intestines.

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Cell organelles and their functions

Cell structure

Metabolism is the basis of the existence of the cell

eukaryotic cell

The chemical composition of the cell

DEVELOPMENT OF THE LESSON ON THE TOPIC: Type Ciliates, or ciliary — as the most highly organized protozoa. | Methodological development in biology (grade 7) on the topic:

Regional competition “My Open Lesson”

Development of a lesson on the topic:

(7th grade)

compiled: Biology teacher

MOU “Pavlodarovskaya secondary school”

Marusova Natalya Anatolyevna

2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010

Theme of the lesson «Type Ciliates, or ciliary — as the most highly organized protozoa»

Lesson objectives:

Educational: To study the structural features and some life processes of ciliates-shoes and other representatives of the type, consider the structural features and life of ciliates, determine the role of ciliates in biocenoses and in human life

Developing: to form the skills and abilities of independent work with textbook; develop computer skills.

Educational: to instill in children a careful attitude to nature, to instill an interest in biology.

Lesson type:

  • Didactic purposes: learning new material
  • Teaching methods: partial retrieval

Equipment: computer, projector, CDs, handouts, multilevel didactic cards
explanation material, conversation, independent work with a textbook, with a computer.

Teaching aids: textbook, CDs

Forms of work: individual, group

Requirements according to the program:

The student must

  • Have an idea about the organization of the infusoria-shoe;
  • Know: the main features of the structure of representatives of the type
  • Be able to determine the role of unicellular organisms in nature and human life; draw up diagrams and use them, justify answers, work with a computer.

Intrasubject communications: zoology.

External Relations: Informatics

Lesson structure:

  1. Organizational moment.
  2. Updating knowledge.
  3. Motivation for learning new material
  4. Learning new material
  5. Consolidation of material.
  6. Reflection
  7. Homework

LESSON PROGRESS

1. Organizational moment.

  • greeting;
  • availability of students.
  • preparing the audience for work;

2. Updating knowledge.

The teacher uses multi-level task cards to identify knowledge of students with different learning abilities

Advanced Tasks:

Card #1. Complete test tasks. Choose one correct answer.

1. Cell of unicellular animals.

A. Adapted to perform a specific function.
B. It is an independent organism.

B. Is an integral part of fabrics.

D. Depends on the vital activity of other cells.

2. What protozoan can eat like a plant?

A. Malaria parasite.

B. Common amoeba.

B. Euglena green.

3. A person can become infected with dysenteric amoeba if:

A. he strokes a dog;

B. he will drink raw water from a polluted reservoir;

B. he will eat poorly cooked meat;
G. a mosquito bites him.

Card #2. Continue with suggestions.

  1. Protozoa are animals …. (which consist of one cell)
  2. Prolegs are organelles with which …. (protozoa move)
  3. A parasite is an animal that …. (uses another organism as an environment for life. Parasites can be external and internal)

Card number 3. Make a diagram.

Subkingdom Unicellular

Base level:

Card No. 4. State which statements are true.

  1. Protozoa are animals whose body consists of one cell.
  2. Most protozoa are microscopically small.
  3. Protozoa are bacteria.
  4. Single-celled organisms live only in the aquatic environment.
  5. Some types of protozoa cause severe diseases in humans.
  6. Marine plankton components are small organisms that live in the water column.
  7. Under adverse conditions, protozoa can form cysts.

3. Motivating students to learn new material

A slide appears depicting various types of protozoa

Teacher: Guys, listen carefully to the riddle poem and try to guess what the lesson will be about:

I seem calm to you all.

Just know: I’m arranged

Very cunning. I have

There are two spears in my throat.

If my prey is nearby,

No need to goad me:

I will never miss,

I will reach anyone.

And now I’m sure:

There will be my slipper. (Infusoria didinia)

Students’ guesses are heard.

Teacher: Today in the lesson we will talk about the most perfect simple organisms — Ciliates. What do we already know about these organisms? Let’s all together guys try to make a syncwine according to the algorithm.

Sinkwine algorithm:

Noun

Two adjectives

Three verbs

Sentence

Noun

Infusoria

Small invisible0002 They live, eat, breathe

They are invisible

Animals

Teacher: Well done guys. Do you want to know more about these little creatures?

The teacher tells the topic of the lesson. Students write the topic in their notebooks.

4._Study of new material

Ciliates are characterized by the presence of motor organelles — cilia, nuclear dualism and a special form of the sexual process — conjugation. Most ciliates are free-living marine and freshwater protozoa. Less common among them are symbionts and parasites of various animals.

Ciliates are the most highly organized protozoa with the most complex system of organelles. The cell of ciliates is covered with a pill, which ensures the constancy of the body shape. The pellicle consists of a plasma membrane and a compacted peripheral layer of the cytoplasm, in which special sacs, the alveoli, are located in a mosaic order. Under the pellicle is the ectoplasm, in which many other organelles are immersed. First of all, these are kinetosomes — the basal bodies of cilia. Three root structures extend from the basal bodies: kinetodesma and two bundles of microtubules. They ensure the synchronism of the paddle-like movements of the cilia. The combination of pellicle and ectoplasm with all structures forms a support complex — the cortex of the ciliate cell.

Many ciliates have a complex system of digestive organelles. The mouth is often located in the hollow of the body — a funnel (peristome), surrounded by long cilia, or membrane. With the help of cilia, food is driven into the mouth (cytostome). Often, the mouth leads to a long pharynx

(cytopharynx), immersed in the endoplasm.

Freshwater ciliates have contractile vacuoles — osmoregulation and excretion organelles. Sometimes contractile vacuoles form a complex system. So, infusoria-shoes have two contractile vacuoles with 5-7 adductor canals each. First, excess fluid is collected in the ray-forming canals, and from them it is injected into the central vacuole, which is a reservoir, from which it is then pushed out.

The nuclear apparatus is located in the endoplasm of ciliates, they are characterized by nuclear dualism. Large nuclei — macronuclei regulate cellular metabolism, and small nuclei — micronuclei are involved in sexual processes.

Infusoria are characterized by two types of reproduction.

Determine from the text of the textbook what types of reproduction are found in ciliates.

Students find the answer:

1. Asexual

2. Sexual.

Asexual reproduction occurs in ciliates, as a rule, in favorable environmental conditions. (Animation «Asexual reproduction of ciliates-shoes»)

The sexual process, or conjugation, which first appeared in representatives of this type, occurs when unfavorable conditions of existence occur (Animation «Conjugation of ciliates-shoes»). .

Ciliates are a numerous type of animal. A total of 7500 species are known. The Ciliates type is divided into classes.

Classification of ciliates.

Type of infusoria

Class

ciliary ciliary infusoria infusoria 9Ol000 . However, there are parasites among them. On fish, you can sometimes see a rash, each grain is a parasitic ciliate Ichthyophthyris. Having reached 1 mm in diameter in the process of growth, the ciliate leaves the fish and breaks up into a thousand tiny ciliates. These vagrants again infect the fish. Another parasitic ciliate, balantidia, settles in the intestines of humans and animals, bites into the walls of the intestine, causing the formation of ulcers.

There are ciliates-symbionts. Settling in the complex stomach of ungulates, such as cows, and help them digest tough plant foods.

5. Consolidation of knowledge

Laboratory work «Structure and life of ciliates-shoes», performed on a computer

Students’ activities: perform tasks on filling out spreadsheets, compare, analyze, draw conclusions.

6 . Reflection

Today at the lesson we finished the study of animals belonging to the Protozoa Type. Ciliates are the most complex protozoa. Consequently, this is the most viable unicellular organism, the biological significance of sexual reproduction of which lies in the combination in one organism of the hereditary properties of 2 individuals. This increases the viability of the organism, which is expressed in better adaptability to changing environmental conditions.

The teacher asks the students to share their impressions of the lesson.

Teacher: And now, based on the knowledge gained today about the organization of ciliates, let’s make a syncwine.

Protozoa

Simple and complex

Move, reproduce, live

Microscopically small

Plankton

The teacher thanks the students for their work.

7. Homework: Study the text of the textbook, complete the tasks under the heading «Choose the correct answer.» Fill in the table:

Appendix 1,

Equatent ciliates of rounded cobblestones

Paramecium Caudatum

Crucosure Cruculificant Vorticella Lyuvoi (

Natalie):

1, 2 — Division of division,

3 — Branch Branch, 4 — Conjugation

Spiral Infusory

Stylonichia Stilonichia Infusoria, side of the side (according to Buchli): 1 — contractile vacuol, 2 — leading channels, leading channels, channels, leading channels. 3 — dorsal «setae», 4 — perioral membranella, 5-7 — cirres, 8, 9— tail “setae”

Spiral ciliary ciliates (from Natalie):

A — Stentor polymorphic, B — Spirostomum

ambiguum, C — equaliciliated ciliate Balanthidtum coli;

1 -Manronucleus, 2 -micronucleus, 3 -Channel

Reducing vacuol, 4 -membranelp, 5 -sip

Grade sucking infusoria (SUCTORIA)

Sphaerophrya sucking ciliate, sucking several ciliated ciliates with its tentacles (according to Doflein):

Representatives of sucking ciliates do not have cilia, mouth and perioral funnel. They have a spherical body with radial tentacles, sometimes branched. They are attached to the substrate with a stem. Inside the cell there is a macro- and micronucleus. The tentacles are a hunting apparatus. Suctoria catch other smaller ciliates, such as slippers. A channel runs inside the tentacles, and a sticky drop of secretion stands out at the top. Swimming ciliates, touching the tentacles of the suctoria, stick to them.

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