Gramática es cada vez más fácil de aprender con una variedad de métodos. Uno de ellos es memorizar poemas y rimas. Son adecuados para todas las categorías de edad y para aprender diferentes temas gramaticales.
Hemos preparado una selección de poemas y rimas para jóvenes (7-9) con un nivel elemental de inglés. Recuerda usar gestos y realidades al estudiarlos: refuerzan lo que escuchas.
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Curso general o solicitudes no estándar: qué estudiantes trabajas en Skyeng?
Test rápido para profesores
Inicio
El verbo ser
➡ Es un zorro.
Es una caja.
Es un ratón.
Es una casa.
Es una muñeca.
Es una pelota.
Es un oso.
Es una silla.
¿Dónde está mi muñeca?
Cerca de la pelota.
¿Dónde está mi oso?
Sobre la silla.
➡ Soy alumno.
Eres escritor.
Ella es maestra.
Es un luchador.
➡ ¿Es un perro?
¿Es un gato?
¿Es un mono?
¿Es una rata?
Presente Simple: Otros verbos
➡ Soy un perro.
Mi nombre es Niebla.
A menudo salgo a caminar.
A menudo duermo como un tronco.
➡ Es un loro.
Le gusta su zanahoria.
Es una liebre.
Le gusta su pera.
Es un ratón.
Le gusta su casa.
Es un gato.
Le gusta su tapete.
➡ Amo a mi gato.
Es cálido y gordo.
Mi gato es gris.
Le gusta jugar.
➡ Yo vivo aquí,
Tú vives cerca,
Tom vive tan lejos
Que va en coche.
➡ ¿Ves dibujos animados?
¿Haces volar globos?
¿Juegas con tu gato?
¿Huyes de una rata?
Presente continuo
➡ Jane está barriendo el piso,
Kate está lavando la puerta,
Ann está alimentando a su gato,
Mag está cepillando su sombrero.
➡ Los gatos están durmiendo,
Los ratones comen,
Los pájaros cantan,
Los patos nadan.
➡ Estoy contando hasta diez,
Les das un bolígrafo,
Ella mira hacia la puerta,
Él está sentado en el suelo.
➡ Todos estamos trabajando bien,
Esperando, esperando la campana.
Presente continuo: preguntas
➡ ¿Hay un cangrejo en la cabina?
¿Está saltando una pelota en el pasillo?
¿Está un poni comiendo macarrones?
Me gusta / No me gusta
➡ Soy un loro.
Me gusta mi zanahoria.
Soy una liebre.
Me gusta mi pera.
Soy un ratón.
Me gusta mi casa.
Soy un canguro
Me gusta mi Zoo.
➡ Me gusta una pelota,
Y a ti te gusta una muñeca.
Me gusta un perro,
Y a ti te gusta una rana.
Me gusta algo de pescado.
Y te gusta un plato.
➡ No me gusta la mermelada,
No me gusta el pan,
No me gusta la miel
En mi cabeza.
➡ Me gustan los cómics, me gustan los sombreros.
Me gustan las galletas, los árboles y los gatos.
No me gustan las arañas, no me gusta el queso.
No me gustan las ratas ni las grandes abejas amarillas.
Hay / Hay
➡ Hay un ratón en la casa.
Hay un gato en el piso.
Hay un zorro en la caja.
Hay una abeja en el árbol.
➡ ¿Hay un ratón en la casa?
¿Hay un gato en el piso?
¿Hay un zorro en la caja?
¿Hay una abeja en el árbol?
➡ Hay un sofá.
Hay una puerta.
Hay una alfombra
En el suelo.
Can
➡ Podemos bailar.
Podemos cantar.
Podemos reír.
Podemos nadar.
Podemos esquiar.
Podemos saltar.
Podemos patinar.
Podemos escalar.
Podemos correr.
Podemos jugar.
Nos divertimos
¡Todos los días!
➡ Puedo ir al Zoo,
Puedo ver un canguro,
Puedo alimentar a una liebre,
Puedo dibujar un oso.
➡ Madre, madre, mírame:
Puedo dibujar una abejita,
Puedo tomar una taza de té,
Puedo ver la televisión.
➡ Puedo saltar como una rana.
Puedo volar como un pájaro.
Puedo correr como un perro.
Puedo sonreír como un cocodrilo.
Artículos
➡ Es un gato.
Es un sombrero.
Es un coche.
Es una estrella.
➡ Es profesor.
Es escritora.
Es médico.
Es un luchador.
Conozco a un médico. — El doctor es simpático.
Conozco a un profesor. — El maestro es sabio.
Conozco a una chica. – La muchacha es bonita.
Conozco a un chico. — El chico es ingenioso.
Tengo
➡ Soy un gatito.
Tengo una manopla.
Soy una jirafa.
Tengo una bufanda.
➡ ¿Tienes un delfín?
¿Tienes un perro?
¿Tienes un pingüino?
¿Tienes una rana?
➡ ¿Tienes un hermano?
¿Tienes un amigo?
¿Tienes una hermana?
¿Tienes una mascota?
➡ Tengo un hermano.
Tengo un amigo.
No tengo hermana.
No tengo mascota.
Adjetivos posesivos
➡ Mi bicicleta es amarilla.
Tu bicicleta es azul.
Su bicicleta es vieja.
Su bicicleta es nueva.
Estamos en nuestras bicicletas.
¡También monta en bici!
➡ Mi nombre es Ann.
Su nombre es Nan.
Su nombre es Ben.
Dilo de nuevo.
¡Esperamos que esta compilación te haya resultado útil!
Cuartetos para niños que son fáciles de aprender
–Elige un verso–Alma bondadosaBengalaLluvia de veranoZanahoriaBateristaOso traviesoRábanoPlátanoOtoñoBullfinchCalabazaBuen climaManzanaPeraHuevoFresa Col rizadaCiervoNaranjaOruga
Si está buscando una cuarteta simple pero interesante para niños que incluso los más pequeños puedan entender y aprender, ¡entonces ha venido al lugar correcto! En nuestra selección hay rimas de cualquier tema, y lo que las une es su accesibilidad para la percepción de los niños.
Por supuesto, tales rimas deben ser sobre lo que el niño encuentra todos los días en la vida cotidiana y la vida rutinaria: fenómenos naturales, objetos, animales. Léelos con tu hijo y desarrolla su memoria y atención, amplía su vocabulario.
A primera vista, parece que escribir un artículo breve es una tarea fácil, pero se necesita talento para escribir para que sea realmente significativo y divertido. Famosos autores soviéticos y rusos escribieron una gran cantidad de cuartetas para niños, incluidos Samuil Marshak, Kirill Avdeenko, Renata Mukha y otros poetas.
* * *
Buena alma
Amo a los bebés con todo mi corazón.
¿Por qué? Porque son bebés.
Amo al gigante con todo mi corazón.
¿Por qué? Por ser tan grande.
V. Berestov
Iskalochka
Si falta alguien en alguna parte,
Significa que alguien está en alguna parte.
Pero, ¿dónde está ese alguien,
y por dónde podría trepar?
V. Berestov
Lluvia de verano
El trueno dispara como un cañón.
La lluvia azota el lomo de los charcos.
Las ranas están sentadas bajo la lluvia –
Tomando una ducha tibia.
V. Levin
Zanahoria
En el jardín, ruido-ruido-ruido,
Conejito-conejito: hrum-khrum-khrum,
Saltar-saltar-saltar sobre los tocones, sobre los tocones,
Se comió una zanahoria – ñam-ñam-ñam!
K. Avdeenko
Baterista
El baterista está muy ocupado,
El baterista está tocando:
– Ta-ra-ra, ta-ra-ra,
¡Es hora de dar un paseo!
Oso juguetón
¿Qué haces, oso juguetón,
te ensuciaste todas las bragas?
Jugó durante la cena
Y se roció con yogur.
Rábano
– ¡Oye, rábano! ¡Salta al bol!
– ¡No, no saltaré! ¡No quiero!
Los niños no se lavaron las manos,
¡Cuando se las laven, me paso!
K. Avdeenko
Plátanos
A los monos les gusta mucho
Comer plátanos dulces.
Somos como monos,
Y también amamos los plátanos.
Otoño
Un cuervo grita en el cielo: – ¡Kar-r!
¡Fuego en el bosque, fuego en el bosque!
Y fue muy:
El otoño se instaló en él.
Bullfinches
Mira nuestro árbol de Navidad,
Bullfinches han llegado.
Y se sentó en la parte superior de tu cabeza,
Como juguetes inteligentes.
Calabaza
Calabaza-calabaza ha crecido,
Mamá trajo una calabaza;
Papá-papá – ¡agua tibia!
Cocinemos la calabaza cuanto antes. El sol es mejor hoy
R.Muja
Bullseye
Que rugido – bum-bum-bum –
Cayó Bullseye!
Busquemos una manzana en la hierba
Para que no desaparezca.
K. Avdeenko
Pera
Pera-pera – ¡alto!
No es fácil de encontrar;
Todo maduro – ¡mira!
Pera-pera, gota.
Egg
Toda la mañana en el espejo Egg
Mira y piensa abatido:
“Entonces, ¿dónde termina la cara
y comienza la parte de atrás de la cabeza?”
Fresa
Carbonero grita alto:
“¡Ay, cómo ha crecido la fresa!
Tenemos que recogerlo rápido –
¡Volé para llamar a los niños!
Venado
Al venado
le cuesta subir corriendo las escaleras.