¿Por qué te asustas, ave sencilla?
¿Por qué tus ojos fijas en mí?
Yo no pretendo, pobre avecilla,
llevar tu nido lejos de aquí.
Aquí, en el hueco de piedra dura,
tranquila y sola te vi al pasar,
y traigo flores de la llanura
para que adornes tu libre hogar.
Pero me miras y te estremeces,
y el ala bates con inquietud,
y te adelantas, resuelta, a veces,
con amorosa solicitud.
Porque no sabes hasta qué grado
yo la inocencia sé respetar,
que es, para el alma tierna, sagrado
de tus amores el libre hogar.
¡Pobre avecilla! Vuelve a tu nido
mientras del prado me alejo yo;
en él mi mano lecho mullido
de hojas y flores te preparó.
Autor del poema: Salomé Ureña
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¡Oh ruiseñor! Tú eres
de ardiente corazón:
tus notas nos penetran, nos penetran,
tumultuosa, indómita armonía.
Cantas como si el dios del vino
te dictara un mensaje de sátira amorosa:
una canción de burla y de desprecio
a la sombra, al rocío y a la noche callada
y a la ventura firme y a todos los amores
que descansan en esos tranquilos bosquecillos.
Escuché a una paloma torcaz, el mismo día,
cantando o recitando su doméstica historia.
Su voz se sepultaba entre los árboles
y en alas de la brisa me llegaba.
No cesaba jamás: arrullaba, arrullaba,
y era su cortejar un tanto pensativo.
Amor cantaba, muy mezclado en calma,
muy lento al empezar y sin acabar nunca:
la grave fe y el íntimo alborozo.
Ese es el canto, el canto para mí.
Autor del poema: William Wordsworth
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Que me busquen mañana.
Hoy tengo cita con las golondrinas.
En las plumas mojadas por la primera lluvia
llega el mensaje fresco de los nidos celestes.
La luz anda buscando un escondite.
Las ventanas voltean páginas fulgurantes
que se apagan de pronto en vagas profecías.
Mi conciencia fue ayer un país fértil.
Hoyes campo de rocas.
Me resigno al silencio
pero comprendo el grito de los pájaros
el grito gris de angustia
ante la luz ahogada por la primera lluvia.
Autor del poema: Jorge Carrera Andrade
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Quiso volar igual que las gaviotas,
libre en el aire, por el aire libre
y los demás dijeron, “¡pobre idiota,
no sabe que volar es imposible!”.
Mas él alzó sus sueños hacia el cielo
y poco a poco, fue ganando altura
y los demás, quedaron en el suelo
guardando la cordura.
Y construyó, castillos en aire
a pleno sol, con nubes de algodón,
en un lugar, adonde nunca nadie
pudo llegar usando la razón.
Y construyó ventanas fabulosas,
llenas de luz, de magia y de color
y convocó al duende de las cosas
que tiene mucho que ver con el amor.
En los demás, al verlo tan dichoso,
cundió la alarma, se dictaron normas,
“No vaya a ser que fuera contagioso…”
tratar de ser feliz de aquella forma.
La conclusión, es clara y contundente,
lo condenaron por su chifladura
a convivir de nuevo con la gente,
vestido de cordura.
Por construir castillos en el aire
a pleno sol, con nubes de algodón
en un lugar, adonde nunca nadie
pudo llegar usando la razón.
Y por abrir ventanas fabulosas,
llenas de luz, de magia y de color
y convocar al duende de las cosas
que tienen mucho que ver con el amor.
Acaba aquí la historia del idiota
que por el aire, como el aire libre,
quiso volar igual que las gaviotas…,
pero eso es imposible…, ¿o no?…
Autor del poema: Alberto Cortez
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I
Era un Pájaro de nieve:
Con su inefable cantar,
Derramaba en tristes pechos
Alegría sin igual.
-«Pájaro, el Inca murmura,
Tu canción me atedia ya:
Siempre cantas alegrías,
Nunca lloras el pesar.
Lanza quejas doloridas,
Porque sufro negro afán,
Porque siento una amargura
Melancólica y mortal.
Canta canciones que aumenten
Mi congoja más y más,
Que yo gozo en mi tristeza,
Que yo gozo en mi penar».
Mas el Pájaro de nieve,
Sordo al mandato real,
Canta siempre la ventura,
Pero tristeza jamás.
II
Murmura un viejo Cacique:
-«Rey, al Pájaro cegad,
Y con lánguida tristeza
Su canción exhalará».
Ciego, el Pájaro de nieve
Siente y sufre pena tal,
Que, si fue de blancas plumas,
Es de negras plumas ya.
Canta dolor y amarguras
Con tan lúgubre cantar
Que, a su voz, las fieras lloran
Y se quiebra el pedernal.
Todos cierran los oídos,
Todos huyen y se van:
El oír los tristes cantos
Es gemir y agonizar.
La hija tierna del Monarca
Oye el canto sin igual,
Y solloza, y se adormece,
Y no despierta jamás.
Prorrumpe el Inca, estallando
Con la voz del huracán:
-«Pronto al Pájaro la muerte,
Pronto al Cacique cegad».
Autor del poema: Manuel González Prada
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Ved cómo los plumosos habitantes del agua,
con tal gracia al moverse, que apenas se diría
inferior a la angélica, prolongan
su curioso placer. Describen en el aire
(y a veces con volar osado, que se cierne
hasta las mismas cumbres),
un círculo más amplio que el lago, allá en lo hondo,
su dominio; y en tanto que se aplican
a trazar, una vez y otra vez, el gran círculo,
su jubilosa actividad describe
centenares de curvas y círculos menudos,
ora abajo, ora arriba, en avance intrincado,
pero seguro, como si guiase un espíritu
su vuelo infatigable. Ya el juego terminó:
así lo imaginé diez o más veces;
pero, mira: la banda, desvanecida ya,
vuelve a ascender.
Se acercan. Rumorean sus alas,
leves al pronto, y luego su enérgico batir
pasa a mi vera y vuelve a oírse el rumor leve.
Al sol invitan, para que juegue con sus plumas,
y al agua o bien al hielo chispeante,
que les muestren su bella imagen. Ellos mismos,
sus bellas formas son en el luciente llano,
con colores más suaves y hermosos, cuando bajan,
casi rozándole… y luego alzan el vuelo
de nuevo, con un súbito empuje presuroso,
como si hicieran burla del lago y del reposo.
Autor del poema: William Wordsworth
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Oigo los pájaros afuera,
otros, no los de ayer que ya perdimos,
los nuevos silbos inocentes.
Y no sé si son pájaros,
si alguien que ya no soy los sigue oyendo
a media vida bajo el sol de la tierra.
Quizás es el deseo de retener su voz salvaje
en la mitad de la estación
antes que de los árboles se alejen.
Alguien que he sido o soy, no sé,
oye o recuerda,
si hay algo real dentro de mí son ellos,
más que yo mismo, más que el sol afuera,
si es musical la fuerza que hace girar el mundo,
no ha habido nunca sino pájaros,
el canto de los pájaros
que nos trae y nos lleva.
Autor del poema: Eugenio Montejo
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Viajera que hacia el polo marcó su travesía,
la grulla migratoria revuela entre el celaje;
y en pos de la bandada, que la olvidó en el viaje,
aflige con sus remos la inmensidad sombría.
Sin rumbo, ya cansada, prolonga todavía
sus gritos melancólicos en el hostil paisaje;
y luego, por las ráfagas vencido su plumaje,
desciende a las llanuras donde se apaga el día.
Huérfana, sobre el cámbulo florido de la vega,
se arropa con el ala mientras la noche llega.
Y cuando huyendo al triste murmurio de las hojas
de nuevo cruza el éter azul del horizonte,
tiembla ante el sol, que, trágico, desde la sien del monte,
extiende, como un águila, sus grandes alas rojas.
Autor del poema: José Eustasio Rivera
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Bajo dosel de gualda,
nubarrones de cuervos
aparecen y graznan.
Hidrofóbicos luchan
y en el campo destilan
cálida, roja lluvia.
Con los picos de acero,
no se hieren los ojos,
se taladran los pechos.
Por azuladas cumbres,
al desmayo del Sol,
desaparecen, huyen…
Se van sin corazón.
Autor del poema: Manuel González Prada
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Cuando aún rodaban ríos de escoriáceas riberas
sobre la piel salvaje de la tierra, y cuando al
beso del sol, mostraba en sus anchas caderas
llagas de agua, fuego de piedra y de metal,
como vírgenes úlceras de asquerosidad pura,
las aves —nobles ejércitos del águila bizarra—
cortaron con alegre vuelo la azur llanura,
y el jefe en una roca del cielo hincó la garra.
Y abrió la alondra el lirio de trinos de su pico
para cantar los dulces paisajes perfumados
del sol, que se gozaba inconsciente, en el rico
azur rompiendo un vaso de perfumes dorados.
Y el cisne alzó las alas, como una hostia partida
para santificar el secreto de calma
y volar, en un momento audaz en que la vida
convidaba a encerrarse a vivir en el alma;
escuchando los números de la mar o del viento,
o los jóvenes ruidos terrenales, o los
versículos del manuscrito amarillento
que vi un día en el seno poderoso de Dios.
Autor del poema: Alfonso Cortés
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Desde el 1 hasta el 10 de un total de 14 Poemas de pájaros
Audubon for Kids
En esta actividad, los jóvenes escriben poemas sobre búhos, águilas, halcones y otras aves de rapiña para compartir con sus familiares y amigos.
By Audubon Adventures
May 06, 2020
By Audubon Adventures
May 06, 2020
Red-tailed Hawk. Foto: Morris Finkelstein/Audubon Photography Awards
Esta actividad invita a los jóvenes a usar su imaginación creativa para celebrar a los rapaces, también conocidos como aves de presa, con poesía. Todo lo que necesitas son lápices, papel y tus palabras.
Las aves de rapiña son un grupo fascinante de aves por muchas razones. Son símbolos de fuerza, poder, sabiduría e incluso ferocidad. También son hermosos y gráciles. Estas características y cualidades han inspirado a escritores de todo tipo, incluyendo a poetas.
1. Miren la revista Audubon Adventures, Raptors! The Birds of Prey (Rapaces! Aves de Presa), prestando atención a las fotografías y ilustraciones de diferentes tipos de rapaces. También concéntrese en las características que comparten todas las rapaces y que las hacen tan poderosas y efectivas como cazadoras: vista y oído muy atentos, fuertes patas de agarre con garras afiladas y un pico curvado.
Los búhos incluso tienen un arreglo especial de plumas en los bordes de sus alas que les permiten volar en silencio.
2. Introduce el plan de escribir poemas sobre las rapaces. Si usted o los niños tienen poemas favoritos, este es un buen momento para compartirlos. Indique que algunos poemas riman y otros no y que algunos son largos y otros cortos, algunos son serios y otros son divertidos. ¡Todos pueden ser poetas! El único requisito es que el escritor exprese sus sentimientos sobre algo con la esperanza de inspirar los sentimientos del lector.
3. Para empezar, puede sugerir a los niños que escriban una variación de una forma poética de cinco líneas llamada cinquain. Les da a los niños un marco fácil que pueden usar como modelo para crear sus poemas. Así es como funciona:
Línea 1: Tema o descripción de dos palabras
Línea 2: Tres acciones, sentimientos o descripciones
Línea 3: Cuatro acciones, sentimientos o descripciones
Línea 4: Cinco acciones, sentimientos o descripciones
Línea 5: Título o resumen de dos palabras
Aquí hay un ejemplo usando la fórmula:
Las alas parpadean
Levantándose, volando, atrapando el viento
Llamada aguda, ojos brillantes, movimiento abajo, girando ahora
Buceando, acelerando, casi ahí.
El ratón está corriendo. ¡Vamos, ratón, vamos!
Hola, halcón.
Asegúrate de que no haya ningún tipo de presión, ni juicio. Escribir poesía sólo vale la pena si el escritor está motivado, inspirado y se siente seguro. ¡Sugiera a los niños que dibujen y ilustren su propio poema!
4. Comparte los poemas con los miembros de la familia y amigos a través de lecturas en persona o por teléfono, correo electrónico o medios de comunicación social. (Comparta con Audubon enviando un correo electrónico a [email protected].) Considere la posibilidad de hacer un día a la semana el “Día de la Poesía”, y cada semana escriba sobre un tema diferente. Por ejemplo, podría elegir los temas semanales que aparecen en Audubon Para Niños, o cualquier tema que le parezca adecuado y sobre el que todos disfruten escribiendo.
Opcional:
Aquí hay dos poemas muy diferentes, uno sobre un búho y otro sobre un águila. Dependiendo de las edades de los niños, pueden leer y hablar de ellos para inspirarse antes de escribir sus propios poemas.
El primero es uno humorístico sobre una lechuza, con un mensaje gentil sobre notar el mundo que nos rodea, hablar menos y escuchar más. “El Águila” sólo lo entenderán los niños mayores, por lo menos de 8 años y de 10 en adelante, pero aún así puede que necesite ofrecer ayuda con algunas de las imágenes y el vocabulario: “manos torcidas” como las patas del águila; “azure” como otra palabra para “azul”; “el mar arrugado” que “se arrastra” es un cuerpo de agua en movimiento; y cuando el águila “cae”, realmente está buceando tras la presa. (Las águilas son muy hábiles para detectar y atrapar peces justo debajo de la superficie del agua.)
El Águila
por Alfred Lord Tennyson
Se agarra al peñasco con manos torcidas;
Cerca del sol en tierras solitarias,
Con el mundo azul, se mantiene en pie.
El mar arrugado debajo de él se arrastra;
Él mira desde sus paredes de la montaña,
Y como un rayo cae.
Un Viejo Búho Sabio
por Anónimo
Un viejo búho sabio vivía en un roble
Cuanto más veía, menos hablaba.