Que es un internado para niños: ¿Qué es un internado para Niños y sus Características?

Que es un internado para niños: ¿Qué es un internado para Niños y sus Características?

Ventajas y desventajas de los internados para niños

Una de las preocupaciones fundamentales de cualquier familia es la educación de los niños. Elegimos cuidadosamente el colegio de los niños para asegurarnos que reciben la mejor formación y en el mejor ambiente. La opción de un internado es una más de entre las muchas que hay para que nuestros niños estudien. Analizamos las ventajas y desventajas de los internados para niños.

Los internados son colegios privados donde los niños estudian y viven. En algunos casos el niño solo está internado entre semana y puede ir los fines de semana a pasarlos con la familia, pero la mayoría de las veces el niño se queda en el colegio durante todo el periodo lectivo.

— Excelente formación: La principal ventaja de los internados es la calidad en la formación. Supuestamente, los internados ofrecen una mejor preparación académica facilitándoles así su futuro profesional.

— Convivencia con otros niños: Pero enviar al niño a estudiar a un internado ofrece muchas otras ventajas como la convivencia con niños de su edad, la autonomía que desarrolla al no ser dependiente de los padres y la disciplina de estudio que requieren este tipo de colegios.

— Valoran más el esfuerzo: Además, la cantidad de actividades extraescolares y estar en todo momento en contacto con el personal docente, hace que el niño se acostumbre a valorar el esfuerzo y a desarrollar sus capacidades físicas e intelectuales al máximo.

— Precio: Lógicamente, no todo son ventajas en los internados. Su elevado precio hace que para la gran mayoría de las familia ni siquiera sean un opción a la hora de buscar colegio, pero no es el dinero la principal desventaja.

— Están lejos de sla familia: El niño que se educa en un internado tiene casi garantizada una excelente formación académica, pero no hay que olvidar que vive la mayor parte del año fuera del ámbito familiar. Eso puede provocar un fuerte desarraigo y problemas emocionales pensando que no es un niño querido.

— No sirven como castigo: Tampoco se observan ventajas al utilizar los internados como método de castigo para niños conflictivos. Se ha comprobado que un niño con problemas de comportamiento no mejora al ingresar en un colegio interno, sino todo lo contrario. No debemos olvidar que los niños necesitan una buena educación, la mejor que podamos darles, pero nuestra función como padres es también darles todo el cariño. El debate se traslada a la necesidad de estar en contacto diario con el niño viviendo día a día con él o enviarle a un internado con la esperanza de que tenga un futuro mejor.

Laura Vélez. Redactora de Guiainfantil.com

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Programa e Internado para Niños y Jóvenes Rebeldes

Nuestro objetivo es crear resultados a largo plazo para toda la familia

En sunset Bay Academy, su hijo desarrollará las habilidades para triunfar académica y socialmente, con una actitud positiva sobre la vida.

Somos un internado terapéutico que va más allá del estándar

Creemos que todo adolescente que ingresa en nuestro programa tiene un futuro brillante por delante. Nuestra misión es ayudarlos a encontrar la raíz de los problemas que destruyen sus vidas y a sus familias.

Continuamente proporcionamos seminarios sobre comunicación, valores e integración familiar

Al igual que los padres de nuestros alumnos, estamos comprometidos con hacer lo que se tenga que hacer. Cada adolescente tiene su propio ritmo y nos adaptamos a cada caso.




Nuestra dedicación con cada adolescente inspira seguridad y esperanza a las familias que nos eligen

Trabajamos con adolescentes rebeldes entre los 12 y 17 años. Durante este periodo son esperadas en los jóvenes, conductas que los pongan en riesgo, como experimentar con drogas, buscar la aceptación social de algún grupo, perder el interés por la escuela, desafiar la autoridad, deprimirse, entre otras. Estas conductas pueden ser consideradas como parte de la adolescencia que la mayoría de los jóvenes presenten en menor o mayor grado. Sin embargo las consecuencias de dichas conductas pueden llevarlos a desarrollar adicciones, embarazos no deseados, abandono de estudios o problemas con la ley; afectandolos el resto de sus vidas.

Si su hijo adolescente sale sin permiso, comienza a actuar evasivo, no sigue reglas, no ayuda en la casa, reacciona agresivamente ante llamadas de atención, consume drogas, alcohol o cigarrillos, ha bajado sus calificaciones o ya no se esfuerza en la escuela, estos son indicadores de que es necesario intervenir para evitar que haya consecuencias irremediables. Es importante tomar en cuenta que, cuando se trata de adolescentes las conductas tienden a ir escalando por lo que se debe poner un alto a tiempo antes de que se salgan de control.


“La intervención oportuna y efectiva evita consecuencias mayores, facilita la recuperación y previene recaídas”


En SBA trabajamos constantemente para cambiar la trayectoria de adolescentes y sus familias

Todos nuestros alumnos cuentan con cualidades similares; un buen corazón, altamente inteligentes y con familias amorosas, aunque se sienten apartados de sus familias. Esto puede ser el resultado de malas decisiones que los llevan a actuar rebeldes, desafiantes o por el contrario, depresivos y aislados.

Sunset Bay Academy es el internado para niños y jóvenes que experimentan lo siguiente:

  • Poca tolerancia a la frustración
  • Falta de control de impulsos
  • Agresividad o depresión
  • Pobre desempeño escolar y bajas calificaciones
  • Trastorno de déficit de atención con hiperactividad
  • Duelo de la pérdida de un ser querido
  • Trastorno oposicionista desafiante
  • Baja autoestima
  • Abuso de sustancias
  • Sentimientos de inadecuación por ser adoptados
¿Qué puedo hacer si mi hijo sufre de algún trastorno emocional o mental?, ¿puede entrar a Sunset Bay Academy?

Tenemos experiencia trabajando con adolescentes con trastorno oposicionista desafiante, trastornos depresivos, trastornos de vinculación reactiva, entre otros. No trabajamos trastornos psicóticos, esquizofrénicos, o agudos. Aun así, todos los casos son distintos, los invitamos a contactar a nuestro departamento de Admisiones, que con gusto le ayudará a determinar si somos la escuela indicada para usted o asesorarle sobre algún programa que pueda ayudarle.

¿Administran medicamento psiquiatrico?, ¿de que manera?

Si, un bajo porcentaje de nuestros alumnos se encuentran medicados y bajo supervisión psiquiátrica, aun así, nuestro objetivo siempre es el disminuir la dosis hasta descontinuar su uso en la medida que sea posible. Cada caso es especial y se trabaja de cerca con los padres para determinar el método de intervención adecuado.

¿Cuentan con una lista de referencia de las familias que han ayudado?

Así es, contamos con una lista de referencia de padres tanto de alumnos graduados como alumnos que se encuentran en este momento en la escuela con mucho gusto responderán a sus preguntas. Nuestro Departamento de Admisiones les puede proporcionar los datos.

Si cree que su hijo podría beneficiarse de nuestro servicio o ya no sabe cómo ayudarle, llámenos, le podemos orientar hacia el mejor curso de acción.


¡Obtener Ayuda!

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Unos pocos colegios selectos prestan sus servicios a alumnos con necesidades especiales que los programas tradicionales o comunes no pueden satisfacer. Algunos son preparatorios universitarios, mientras que la misión de otros es más bien de transición y preparan a sus alumnos para un retorno a la vida corriente.

La mayoría de los colegios internados para “necesidades especiales” generalmente caben en dos grandes categorías: discapacidades de aprendizaje o trastornos emocionales o de conducta. En algunas ocasiones, los problemas de los niños abarcan varias categorias.

Discapacidades de aprendizaje:

Cerca del 20% de la población en edad escolar ha recibido un diagnóstico de diferencia en el aprendizaje. La mayoría de estos niños tiene problemas con el uso del idioma y se dice que tienen una discapacidad de aprendizaje asociada al lenguaje o dislexia. Otros tienen una discapacidad de aprendizaje no verbal

Algunos alumnos con discapacidades de aprendizaje simplemente necesitan clases pequeñas, apoyo académico y leves acondicionamientos del salón de clase, mientras otros con problemas de aprendizaje severos y más debilitantes, precisan un tratamiento directo e intenso de corrección del lenguaje abordando las aptitudes del niño.

Los planes de estudio en estos colegios emplean abordajes multisensoriales y estrategias de enseñanza a través de la experiencia. Todos los maestros en estos colegios están capacitados en el empleo de estas técnicas.

Algunos alumnos con discapacidades de aprendizaje deben lidiar con el Estos alumnos a menudo son brillantes, pero desorganizados y desconcentrados. Esta clase de alumnos generalmente obtiene buenos resultados en colegios internados pequeños y muy estructurados. Los alumnos con este perfil pueden obtener buenos resultados en el colegio St. Thomas More School en Connecticut.

Problemas emocionales o de conducta

En EE.UU. hay varios colegios internados terapéuticos que pueden tratar estos problemas y brindar el tratamiento necesario. Los programas terapéuticos tienen un elevado nivel de estructuración y control de parte de adultos y están dirigidos a alumnos en situación de riesgo con antecedentes de problemas disciplinarios que pueden estar padeciendo de depresión, ira o ansiedad. La mayoría brinda servicios clínicos tales como programas de terapia individual y/o grupal, de modificación de la conducta de aprendizaje, de adiestramiento de las aptitudes sociales y programas de educación sobre alcohol y drogas.

Las preguntas que hay que hacer Tiene que plantear las preguntas apropiadas. Estos son algunos ejemplos:

¿El colegio está acreditado? ¿Por quien?

¿Qué clase de capacitación o educación tienen los miembros del cuerpo docente?

¿El colegio ofrece enseñanza de inglés como segundo idioma?

El colegio tiene un alumnado variado? ¿Los estudiantes internacionales se adaptan bien?

¿Dónde van los alumnos después de dejar el programa?

¿Cuál es el procedimiento para solicitar el ingreso? ¿Se exige una entrevista en el campus?

¿Qué clase específica de pruebas academicas y psicológicas son necesarias?

Muchos colegios internados en EE.UU. se dedican a jóvenes con dificultades para leer o prestar atención en clase.

Usted es quien más conoce a su hijo y el colegio conoce a quién puede atender y a quién no. Sea franco y comunicativo acerca de las diferencias de aprendizaje, los problemas emocionales, las carencias sociales, la medicación, etc. de su hijo. Plantéele al colegio las preguntas adecuadas.

Escuelas para necesidades especiales

The Saint Thomas More School

Los alumnos capaces que a ún no han alcanzado a desarrollar todo su potencial pueden beneficiarse de programas como el que brinda el colegio Thomas More School en Connecticut, que ofrece un ambiente estructurado creado para desarrollar buenos hábitos de estudio.

Las clases pequeñas son un aspecto clave en el programa del colegio. En clases que en general agrupan doce alumnos, cada niño obtiene la atención que necesita. Los instructores no sólo enseñan materias tales como biología o matemáticas, sino también destrezas de estudio tales como escuchar y tomar apuntes, eficacia en la gestión del tiempo, concentración y técnicas de memoria y para rendir pruebas.

a veces los alumnos pueden requerir más ayuda de la que ofrece el régimen Thomas More School. Para estos niños, puede resultar útil un programa de estudios adicionales durante el fin de semana o de estudios supervisados ​​diarios. El Programa tutoría entre compañeros designa a alumnos mayores para que ayuden a otros con sus tareas. De ser necesario el colegio consigue tutores privados, para obtener una ayuda más intensiva.

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