Siempre hemos oído hablar que el trabajo en equipo permite alcanzar mejores resultados académicos, cada día se impone más el aprendizaje colaborativo en nuestras aulas, pero….¿Sabemos que es el Aprendizaje cooperativo o trabajo en equipo y cómo desarrollarlo?
En este artículo nos proponemos resolver tus dudas:
Índice de contenido
El aprendizaje colaborativo en el aula es aquel que esta basado en un grupo no competitivo, donde cada miembro del grupo colabora en la construcción del conocimiento y contribuye al aprendizaje del grupo.
Los alumnos de cada equipo asumirán roles diferentes y se encargarán de adquirir el conocimiento necesario para el grupo, así como de exponerlo y explicarlo en su equipo de tal manera que todos se beneficien por igual.
Un ejemplo de este tipo de aprendizaje lo encontramos en el Método Role Playing:
Método Role Playing para el aprendizaje colaborativo
A continuación vamos a establecer dinámicas grupales divertidas para el trabajo en equipo en el aula:
Si bien es cierto que los juegos individuales son necesarios para fomentar la independencia, también los juegos en equipo ayudan a reforzar los lazos de amistad y fomentar las habilidades sociales en general, lo cual resulta indispensable puesto que, todo sujeto que vive en sociedad y necesita interacción con otro ser humano.
Así les enseñamos, mediante el juego, que toda actividad social es indispensable para su crecimiento.
Materiales necesarios: un cronómetro o reloj
Cantidad de niños: entre 10 y 16 niños (tienen que ser pares)
Edades: a partir de los 10 años
Dinámica del juego: se divide a la clase en dos grupos y se les cuenta en qué consiste el juego. Durante un tiempo determinado (que establecerá la docente si son 5 o 3 minutos) se les pide a los niños que se junten en la menor cantidad de baldosas posibles. Si algunos (sin lastimarse) deciden subirse unos sobre otros, lo pueden hacer pero sabiendo que deben permanecer de ese modo durante el tiempo que indique la docente. Cada equipo estará dentro de unas cuantas baldosas. Gana el equipo que menos baldosas haya utilizado o bien el equipo que haya respetado el tiempo dentro de las baldosas sin salirse de lugar.
Materiales: tiza de un color, hojas de papel, palitos, cartulinas, telas, un salón grande o un patio, etc.
Cantidad de niños: más de 8
Edades: más de 7 años
Dinámica del juego: un compañero es designado por la docente para ser el niño que el resto de la clase tendrá que rescatar. A este niño se le coloca en el centro de un círculo grande que se dibujará con una tiza (de por lo menos 8 metros de radio=16 diámetro).El resto de los niños deberán ingeniárselas y, sin pisar el círculo, construir un puente desde el borde de este hasta llegar al niño y rescatarlo.El puente se ha de construir con: telas, ropa, cartulinas, cartón, etc pero siempre que los mismos formen una cadena y no se desconecten desde el borde del círculo hasta llegar al niño y rescatarlo.
Materiales: ninguno
Cantidad de niños: más de 7 niños
Edades: más de 6 años
Dinámica del juego: se divide a los niños en dos grupos.
El juego consiste en armar dos círculos. En cada círculo, la docente habla al oído de uno de los niños y le da una frase. Éste tiene que pasar esa frase al oído del compañero que se encuentra a uno de sus lados. Éste, a su vez, transmite la información dada al otro compañero y así hasta que la información dé toda la vuelta en el círculo. Al llegar al último niño, éste deberá decir en voz alta el mensaje de la docente. Gana el equipo que haya respetado y retransmitido el mensaje lo más fiel posible al que indicó la docente.
Materiales: ninguno
Cantidad de niños: más de 4
Edades: más de 6 años
Dinámica del juego: se colocan a los niños en dos hileras; uno detrás del otro. Luego estas dos filas se enfrentarán. Así un niño quedará en frente de otro compañero del equipo contrario.
El juego consiste en hacer reír al oponente con muecas, chistes, ocurrencias, etc pero sin tocarlo.
Aquel que se ría es el que pierde y el punto es para el niño que no se rio. Gana el equipo que más puntaje tenga.
¡¡ Hagamos los equipos !! Vosotros seréis el equipo Panda, y vosotros el equipo Elefante, vosotros los tigres, delfines, etc.
Monta con estos posters los equipos en clase, para trabajar, cantar, hacer manualidades o concursos.
Fichas para recortar y hacer carnets de equipos individualmente o como posters con las fotos de los participantes.
Una manera entretenida de hacer equipos y trabajar la colaboración de los peques.
Fichas para crear equipos en clase
Spencer Kagan
Conclusión:
El trabajo en equipo es una metodología de enseñanza que facilita el aprendizaje debido a que se trabaja en forma cooperativa para lograr un finen común.
De esta manera las problemáticas se llevan a cabo de forma más eficiente,desarrollando destrezas y habilidades de manera grupal e individual.
La importancia del trabajo colaborativo está en que cada una de las personas aprende de manera recíproca por lo cual es relevante la interdependencia en el cumplimiento de la tarea que individualmente se realiza, creando así una retroalimentación a nivel grupal.
© 2018 Fichas para crear y trabajar en equipo. Educapeques6 minutos
El trabajo en equipo fomenta la creatividad, el compañerismo y mejora el rendimiento educativo. ¡Descubre cómo ayudar a tus hijos en este aspecto, justo aquí!
Revisado y aprobado por la psicóloga María Alejandra Castro Arbeláez.
Escrito por Gladys González
Última actualización: 30 octubre, 2022
La competitividad no siempre es positiva si no se practica de manera adecuada, es por esta razón que se deben reforzar diferentes tipos de valores para fomentar la cooperación y la colaboración.
En este post te presentamos nueve actividades actividades para que aprendan sobre el trabajo en equipo.
Hacer actividades o trabajos de forma individual es importante para reforzar los niveles de autonomía y responsabilidad que todo niño necesita en las diferentes etapas y roles de su vida.
No obstante, para conseguir un buen equilibrio y obtener mayores beneficios de todos los objetivos que se establezcan, es necesario aprender sobre lo que implica el trabajo en equipo.
Es importante tener en cuenta que no importa la edad o las responsabilidades que se tengan, siempre necesitaremos la ayuda de una o varias personas de nuestro entorno para alcanzar alguna meta. Nos interesa conocer sobre este aspecto porque no siempre sabemos cómo recibir, pedir u ofrecer ayuda y de esto se trata cuando se trabaja colaborativamente.
El trabajo en equipo facilita la comunicación con los pares, la integración dentro de la sociedad y la colaboración en una comunidad, para así poder realizar aportes positivos en cualquier ámbito en el que nuestros hijos se desenvuelvan.
Son diversas las razones por las cuales el trabajo colaborativo es necesario, a continuación se destacan las principales bondades que tiene en la consecución de éxitos y logros:
La idea de trabajar en equipo permite potenciar, combinar y complementar las habilidades que tiene cada uno de los integrantes que lo componen para beneficio de todos.
Es por ello que desde la edad preescolar se enseña acerca del compañerismo, a respetar las ideologías, practicar la tolerancia y demás valores.
El trabajo en equipo permite lograr las metas más rápidamente, evitando el agotamiento individual y alcanzando los objetivos con mayor calidad
Existen diferentes actividades didácticas que permiten practicar un provechoso trabajo en equipo.
Profesionales como educadores o maestros, psicólogos, psico-pedagogos, o personas fundamentales en la vida de nuestro niños como el padre, la madre y demás familiares, tienden a emplear actividades para el trabajo en equipo, tales como:
Ayudando a mantener el orden, a decorar, cuidar las plantas y distribuir las responsabilidades que se deben tener en estos dos lugares cotidianos y concurridos por los pequeños.
Esta dinámica hará reflexionar al grupo sobre la necesidad del diálogo y la comunicación. Consiste en colocar una pizarra en la que el primer participante comenzará un dibujo, posteriormente se debe tapar lo que hizo para que el próximo compañero dibuje y así sucesivamente, hasta ver el resultado final.
Entre las actividades para que aprendan sobre el trabajo en equipo, esta en particular consiste en que un grupo de niños forma un círculo y uno por uno se van susurrando ‘la misma’ información al oído.
Una vez que finaliza la ronda, l a última persona es responsable de revelar el mensaje que comunicó la primera. Por lo general, la frase resulta equivocada.
Una de las enseñanzas de esta actividad colaborativa es que debemos evitar caer en los rumores y, en cambio, asumir como práctica inteligente y responsable acudir a las fuentes. Esto es porque la información que viaja de persona en persona, con frecuencia nos llega tergiversada.
Conoce los Deportes para niños que fomentan el trabajo en equipo
En las actividades deportivas, tales como: el voleibol, el basket o el fútbol, entre otras, debe fomentarse la participación en la forma de compañeros de equipo, la finalidad de esto es buscar la unión para llegar a la victoria.
“El talento gana partidos, pero el trabajo en equipo y la inteligencia ganan campeonatos”.
– Michael Jordan –
En este juego didáctico participan dos equipos que deben competir adivinando las mímicas de un compañero.
El primero en adivinar el personaje en menos de 30 segundos gana un punto, de esta misma forma todos los miembros del grupo deben participar; el primer equipo que llegue a 15 puntos gana.
Para este juego se arman cuatro equipos de cuatro jugadores cada uno. Cada equipo contará con una alfombra mágica (una colchoneta). Sobre la colchoneta se dispondrá un número determinado de pelotas. Mientras más y más livianas sean, más divertido será.
El punto consiste en llegar con la colchoneta y las pelotas (los pasajeros) a una meta establecida. La dificultad estriba en hacerlo en el menor tiempo posible. Ahora bien, si en el viaje una pelota sale de la colchoneta, hay que volver al inicio.
Moraleja: debemos llegar todos, no importa cuanto nos demoremos.
Para esta divertida actividad vamos a necesitar una tabla de unos 20 cm de ancho, por 1 m y medio de largo. Se coloca de tal manera que quede ligeramente inclinada y levantada del suelo unos 40 cm.
En el extremo inferior se colocará un tobo.
Ahora vamos a necesitar unas pelotas plásticas, livianas, que puedan moverse impulsadas por el viento. Este será producido por un túnel de niños que irán soplando para evitar que la pelota se salga del canal de madera y llegue al recipiente.
Ganará el equipo que en el menor tiempo haya logrado llevar todas las pelotitas a la cubeta.
Para este juego se arman dos o más equipos de tres o cuatro niños. Seguidamente, se tumban boca abajo, uno al lado del otro, preferiblemente sobre una hilera de colchonetas mientras un niño se acuesta encima de sus espaldas, de manera perpendicular.
A una señal, los grupos arrancan a girar para llevar a su pasajero hasta la meta. Gana el equipo que llegue primero.
Se arman dos o más equipos y cada uno recibe una pelota. A una señal la pelota se eleva y el equipo debe impedir que caiga al piso. Deberá ir pasando de un niño a otro, y podrán darle palmadas, con la cabeza o los pies.
Ganará el último equipo que haya logrado mantenerla invicta en el aire.
¡A jugar!
Son muchas las actividades para que los niños aprendan sobre el trabajo en equipo, sea de manera educativa, didáctica, deportiva o en juegos divertidos. Practicar cualquiera de ellas será una excelente fuente de aprendizaje.
En efecto, se trata de una vía idónea para que los niños aprendan a interactuar con sus pares, realizando un esfuerzo conjunto cuyo fin es la transformación de una realidad o la solución de un problema.
Es un trabajo grupal, de participación activa, reflexiva, cargada de propuestas, con objetivos comunes y que pone a prueba los talentos individuales, la responsabilidad, la capacidad de evaluar y de retroalimentarse, así como también, la interdependencia positiva.
Jugar en equipo ya es la primera y principal victoria, porque un equipo animoso y cohesionado de las derrotas también aprende.