El desarrollo intensivo en los primeros años de vida ocurre en todas las direcciones. El bebé crece y se desarrolla física, mental, emocional e intelectualmente. ¿Qué actividades pueden ser útiles para el niño durante este período? Olga Novichkova, psicoterapeuta analítica infantil, habla sobre qué tipo de actividad conjunta de padres e hijos es necesaria tanto para jóvenes como para adultos.
La elección de actividades para un niño está determinada por aquellas habilidades que se desarrollan más activamente en él a cierta edad. Además, la actividad que se ofrezca al bebé debe contribuir a solucionar los problemas de desarrollo mental en un período determinado y facilitar su paso. Y dado que la ocupación principal de un niño es un juego, ya que es a través de él que aprende el mundo, entonces los juegos ocupan una gran parte de la lista de tareas para un bebé.
Antes de dividir las lecciones según el tiempo de desarrollo del niño, es necesario resaltar lo que siempre es relevante. Hay dos áreas de actividad que son de gran beneficio: el deporte y la lectura de cuentos de hadas. Estas actividades, apropiadas para la edad, ayudarán a desarrollar los aspectos físicos y mentales de la personalidad del niño.
Sus juegos son más de objetos de aprendizaje que de tramas, con todo tipo de libros de tela con colores llamativos; cubitos; roly-poly; alfombras de juego; una pirámide para ser ensamblada a partir de anillos. También son extremadamente buenos los juegos con mamá en “cuco”, masajes con canciones y bromas.
Si los padres ya están pensando en cómo enseñar a su hijo a trabajar, entonces, para un bebé de un año, es adecuado el juego “Encuentra una casa para un juguete”, donde la casa será un lugar para guardar juguetes. Puedes devolver cualquier cosa a su lugar, no solo los juguetes. Al bebé también le gustará mucho limpiar el jugo derramado de la mesa (por ejemplo) con un paño especial.
En tal juego, lo principal no es el resultado, sino el entretenimiento y las emociones positivas.
El niño domina su cuerpo y sus capacidades, aprende a usar el orinal. Está desarrollando activamente la capacidad de controlar su cuerpo. Además, el bebé empieza a interesarse por la creatividad. Durante este período, el bebé necesitará juegos con pintura de dedos, modelado y dibujo.
Puedes jugar al escondite y ponerte al día con tu madre: esto te ayudará a superar el miedo a la separación antes de la socialización activa. En verano, a los niños les gusta mucho jugar al aire libre en el arenero.
La creciente independencia de un niño se verá bien nutrida si, desde los 2 ó 3 años, se le da la oportunidad de vestirse solo. Puede continuar introduciendo gradualmente al niño a la tarea. Es importante que en el proceso obtenga la alegría de hacer el trabajo.
Puedes empezar con algo muy simple pero significativo. La tarea de los padres es asegurarse de que la tarea completada le dé al bebé la comprensión de que está haciendo una contribución útil a la vida de la familia.
Para que pueda sentir la importancia de su trabajo y que el proceso en sí es valioso, y no solo el resultado.
Los juegos de un niño adulto se vuelven más complicados de trazar, la división de preferencias según el sexo del niño se hace más notoria. Las niñas disfrutan jugando con los platos de los niños, los niños con los autos. Común a todos: juegos de rol de varias profesiones (por ejemplo, jugar a un vendedor), juegos con un constructor.
Los niños de tres años tienden a querer ayudar a sus padres tanto como puedan, por lo que ayudar en la casa o participar en actividades de crianza como cocinar y limpiar con mamá, reparar y construir con papá pueden ser cosas grandiosas para ellos. .
A esta edad, el niño no solo puede participar en la clasificación de bolsas de comestibles, sino también llevarlo a la tienda y dejar que participe en la selección de productos. De acuerdo con el horario y bajo la supervisión de los padres, el bebé puede alimentar a las mascotas.
En su habitación, el niño puede recoger sus juguetes en una caja, poner libros en un estante.
Y también:
A la edad de 4 años, un niño puede aprender a hacer su propia cama, tender la ropa después de lavarla. Durante el desayuno, puede unirse a la cocina, por ejemplo, distribuir cereal a todos. En la cocina, puede ayudar a llevar servilletas y platos a la mesa. Incluso se puede confiar en que el bebé saque productos livianos de la bolsa y los coloque en su lugar en la cocina, si la organización del espacio lo permite.
Los niños participan en las tareas domésticas, se les pueden confiar las tareas domésticas diarias: limpiar juguetes, limpiar el polvo, regar las flores. A la edad de 5 años, con el permiso de la madre, el niño puede convertirse en su verdadero ayudante en la cocina. Se puede confiar en él para lavar verduras y frutas, obtener los ingredientes correctos del gabinete o del refrigerador. Es capaz de poner las cosas en orden en su habitación, así como de ayudar a limpiar todo el apartamento, por ejemplo, con una aspiradora. Junto con los adultos, un niño puede idear y crear un nuevo sistema de almacenamiento para artículos del hogar (por ejemplo, hacer una casa de té).
El niño aprende nuevos roles, por lo que en su arsenal aparecen juegos de rol sobre la escuela. En ellos, puede imaginarse a sí mismo como un alumno o estar en el papel de un maestro, por lo que los juegos ayudarán a la adaptación a la escuela.
Los juegos de mesa (ajedrez y damas, loto, etc.) son perfectos para el ocio familiar. Junto con los padres, puede hacer comederos para pájaros, casas para mascotas. A una niña se le puede ofrecer coser un juguete, por ejemplo, con un guante, contarle sobre costura, tejido, bordado, macramé, abalorios. Los niños estarán interesados en constructores especializados, kits para experimentos eléctricos y químicos, ayudando a su padre en el garaje. Las actividades de los hombres con su papá (abuelo u otro pariente) son muy importantes para la autoestima de un niño en crecimiento. En la calle puedes esconder el “tesoro”, hacer un mapa e ir a la búsqueda del tesoro. El niño puede hacer esto tanto con los padres como de forma independiente.
A la edad de 6 años, un niño es capaz de pelar verduras, hervir huevos, cocinar comidas sencillas junto con su madre, pensar y preparar bocadillos por sí mismo. En la casa de campo en invierno, se puede confiar en un niño para quitar la nieve con una pala pequeña y las hojas en otoño y primavera. Durante las cenas familiares, puede indicarle al niño que ponga la mesa de forma independiente.
Por esta época los niños van a la escuela, asistiendo a clases y haciendo los deberes se convierten en las principales actividades. Los juegos están cambiando hacia juegos más tranquilos, que requieren más trabajo intelectual que físico, lo que también entrena la perseverancia; después de todo, los niños en edad escolar realmente lo necesitarán.
A esta edad, es posible que el niño ya haya formado sus propias preferencias: a uno le gusta coleccionar juegos de construcción, a otro le gusta inventar y escribir historias o grabar videos, al tercero le gusta la pintura, la fotografía, la música.
A los 7 años el niño ya tiene conciencia de propiedad y responsabilidad sobre su propiedad. Que se ocupe, por ejemplo, de su patinete: manténgalo limpio y seguro, desmóntelo, lubríquelo. Un niño de siete años puede llevar algo de comida ligera de la tienda, y también usar un cuchillo y un tenedor correctamente y despertarse solo.
Recuerda que las emociones positivas y una actitud positiva son tus mejores ayudantes para lograr resultados. Y las actividades conjuntas con un niño ayudarán a establecer una relación de confianza con él y establecer contacto, enseñar cooperación y trabajo en equipo, y también fortalecerán perfectamente su confianza en sí mismo.
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