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mueren nuestros niños en el DPT RECORDATORIOS: “trampas” cómo enseñar a un niño a no caer en las típicas “trampas” silla de coche para niños dirigiéndose a los niños en la nieve Normas de circulación para padres El aprendizaje de las normas de circulación no comienza cuando el niño da los primeros pasos. 1. Empieza por ti mismo. El aprendizaje de las normas de circulación no comienza cuando el niño da los primeros pasos. Mucho antes, recuerda cómo se comportan sus seres queridos (así como el comportamiento positivo y negativo). Por lo tanto, el estudio de las reglas de comportamiento en la carretera comienza con la forma en que los adultos se comportan en situaciones similares: usted mismo, su esposo, abuelos, hermanos y hermanas, así como todas las personas con las que su hijo entra en contacto de una forma u otra. Es posible que nuestro plan de estudios de etiqueta callejera presentado en estas páginas sea demasiado extenso al principio. Pero paso a paso lo aprenderás, y luego aparecerá como algo natural. Antes de cruzar la calle por primera vez con un bebé en brazos o en un cochecito, aprende a comportarte en la calle como te gustaría que lo hiciera tu hijo. Las siguientes reglas son las más importantes:
La mejor manera de superar su “laxitud interna” es si usted, su esposo, parientes, amigos y vecinos se controlan mutuamente. No tome a la ligera la primera experiencia de dominar las reglas de tránsito. Sin esta base, no puedes seguir adelante en absoluto. Habla también con todos los que rodean a tu hijo sobre cuánta responsabilidad pueden asumir hoy por su comportamiento en la calle. Sugerencia concreta: cada vez que se “descubra” por infringir las reglas de tránsito, sea claro acerca de la pequeña ganancia de tiempo que le reportó. LO QUE LOS NIÑOS PUEDEN. Al inculcar habilidades al aire libre en los niños, es necesario tener en cuenta el nivel de desarrollo físico y espiritual del niño (la tabla proporciona solo datos indicativos, ya que todos los niños son diferentes). INICIO 3-4 AÑOS . A PARTIR DE 6 AÑOS. Sólo A PARTIR DE 7 AÑOS . A PARTIR DE 8 AÑOS . – los niños ya pueden reaccionar instantáneamente, es decir, detenerse inmediatamente ante una llamada; – ya son peatones medio experimentados; – desarrollan habilidades básicas de ciclismo. Ahora aprenden gradualmente a sortear obstáculos, hacer giros bruscos; – pueden determinar de dónde viene el ruido; – aprenden a comprender la relación entre el tamaño de un objeto, su lejanía y el tiempo. Aprenden que un coche parece más grande cuanto más cerca está; – pueden rechazar la acción iniciada, es decir, habiendo pisado la calzada, volver a la acera nuevamente; – pero todavía no reconocen situaciones peligrosas. NIÑOS DE 14 AÑOS. – muestra todas las habilidades del ciclismo; – aún reaccionan más lentamente que los adultos; – Todavía tiene dificultades para estimar correctamente la velocidad de los vehículos en movimiento (como muchos adultos). Cónyuges, abuelos, amigos y vecinos también deben seguir las normas de tránsito más importantes. Un buen ejemplo es el contagioso . 2. Un bebé percibe muchas cosas. Si un bebé por nacer es capaz de “recordar” pasajes musicales, entonces en el cerebro de un recién nacido, este o aquel comportamiento está claramente impreso, aunque inconscientemente. Adquiriste ciertas habilidades antes de tu primera salida con un niño, ahora tienes que aplicarlas constantemente en la vida. Así, con un bebé en brazos o en un cochecito, siempre debes realizar tus rutas diarias de la misma manera. Evita desvíos, como cruzar la calle sin detenerte antes, o en lugares donde esté prohibido, o en un semáforo en rojo. Si tiene prisa, deje a su hijo en casa si es posible. Asegúrese de seguir estas reglas. En primer lugar, por dos razones: en primer lugar, al estar con un niño en un carril de tráfico, sus acciones están limitadas y no podrá evadir rápidamente el peligro, es decir. El primer vehículo. Incluso si su hijo rueda frente a la puerta de la casa, está en peligro, por lo que:
3. Explicar las normas de tráfico. Tan pronto como el niño aprenda a caminar, comenzará a descubrir el gran mundo, incluido el tráfico. Ya percibe muchas cosas conscientemente, por ejemplo, todo tipo de “pequeñas cosas”, que sin embargo son muy importantes. Se les debe prestar especial atención. 4. Primera aventura. SI ESTÁS convencido de que tu hijo domina firmemente las reglas más importantes (el borde de la acera es un límite absoluto, el límite, solo puedes cruzar la calle cogido de la mano de una persona mayor), puedes prepararlo para el próximo gran paso hacia la independencia. En algún momento, deje que su hijo camine delante de usted en una ruta corta de unos pocos metros de largo. Pero en el camino, llama su atención sobre las peculiaridades de este tramo del camino y sobre tu comportamiento de la misma manera que lo has hecho hasta ahora. Tome una ruta fácil sin cruzar calles, por ejemplo, puede visitar a un amigo que vive al lado. Si estás seguro de que el niño ya ha memorizado el camino, puedes dejar que recorra este tramo solo. Permanezca cerca al principio para observar al niño e intervenir si es necesario. Haga este experimento solo si el niño también lo quiere. La ruta ideal para tal intento solo puede ser una ruta que esté completamente bajo tu supervisión, o al menos su otra mitad esté controlada por los padres del hijo del vecino, a quienes debes advertir. El siguiente paso es dejar que el niño se vaya con los hermanos mayores. Pero tenga cuidado: en el camino, los niños se distraen fácilmente y no piensan en lo principal, es decir, en el comportamiento correcto. ¡Esto también se aplica a los niños mayores! Importante para la primera etapa de aprendizaje de las reglas de tránsito y nunca pierde su valor. No puedes criticar o regañar por los errores, solo necesitas señalarlos correctamente y no escatimar elogios por cada acción correcta. El niño debe ver que ya ha aprendido algo, que estás orgulloso de él. Si otros niños o adultos se portan mal, debe señalarlo; después de todo, un niño puede aprender de los malos ejemplos, lo principal es no ponerlos usted mismo. Siempre verifique si el descuido se ha deslizado en sus acciones, porque lo que aprendió con su hijo no pierde relevancia para usted. 5. Un poco más de independencia. Los niños a la edad de cuatro o cinco años son extremadamente seguros de sí mismos. Aquí es donde acecha el mayor peligro, ya que al jugar o hablar, los niños olvidan literalmente todo lo aprendido en cuestión de segundos. Se sabe que un niño, por inteligente que sea, en este momento sólo puede hacer una sola cosa. Encuentre una ruta corta, segura y bien revisada para la actividad, como una tienda de la esquina donde el niño pueda venir con una lista de compras. Pero si detenerse en el borde de la acera y mirar a la izquierda – derecha – izquierda ya está firmemente establecido, puede permitirle cruzar la calle en un vecindario tranquilo, pero si es posible para que pueda observarlo desde su apartamento. Estos ejercicios son muy importantes y, para que su hijo se convierta en un conductor seguro de la carretera, recuerde siempre que debe sentir por sí mismo si está preparado para ello. Un niño temeroso no debe ser forzado a ser independiente. Pase a la siguiente lección solo si el niño lo pide y usted sabe por sus propias observaciones que está listo para esto. 6. Ahora esto es serio. El camino a la escuela es la primera prueba seria que tiene que pasar un niño.
Descubra si estos lugares peligrosos se pueden evitar. Por supuesto, un camino corto y recto parecerá más fácil al principio, pero es mejor tratar de sortear lugares peligrosos. Hable con otros padres cuyos hijos, si no todos, siguen la misma ruta a la escuela, es posible que hayan notado otras cosas inseguras. Y si esos lugares son realmente imposibles de recorrer, comuníquese con la administración de la escuela o la policía de tránsito local: tal vez encuentren una manera de hacer que estos lugares sean más seguros. Cuando se determine el camino a la escuela, camine con su hijo, e incluso varias veces, antes de que comience la escuela. Primero revíselo de la misma manera que en la tercera lección, cuando practicó en secciones pequeñas: acompañe su camino con explicaciones que al principio se refieran solo a la ruta, para que su hijo aprenda a navegar primero: “Vamos a la intersección con un cabina telefónica, seguimos en la misma acera y giramos hacia la panadería donde cruzamos la cebra al otro lado de la calle”. Si el niño ha dominado la ruta, debe comenzar a aprender a superar nuevas dificultades: “En la panadería, cruzamos la calle a lo largo de la” cebra “. ¡Alto! Debemos detenernos, mirar a la izquierda, luego a la derecha y luego otra vez rápidamente a la izquierda. Si no hay transporte, cruzamos la calle. Pero si vemos un automóvil, le hacemos una señal al conductor con la mano: así”. Si está seguro de que su hijo ha aprendido bien el camino, se comporta correctamente y no se distrae con todo tipo de cosas interesantes, ahora déjelo guiarlo. Al mismo tiempo, como ya se señaló, es necesario elogiar cada acción correcta, señalar los errores específicamente, no olvidarlos la próxima vez, centrándose nuevamente en ellos. Más importante para que el viaje a la escuela sea realmente seguro: Las reglas también deben observarse en el automóvil. Aquí tienes un amplio campo de acción, ya que aproximadamente uno de cada tres niños que ha sido víctima de un accidente de tráfico lo era como pasajero en un coche. Esto demuestra lo importante que es observar las siguientes reglas: 7. Mejora continua del comportamiento en la calle. El aprendizaje de las normas de comportamiento en la calle no termina con el desarrollo de un camino independiente a la escuela. No se apresure a comprar una bicicleta para su hijo. Haz todo lo posible para que tu hijo se sienta seguro en el tráfico y, por lo tanto, dale una bicicleta lo antes posible. Dele a su hijo la oportunidad de montar en el rodillo durante mucho tiempo, esto le enseñará a mantener el equilibrio. No compre una bicicleta inmediatamente a la primera solicitud del niño. Materiales de obra utilizados: http://www. http://pravdd.ru/ru/kids/comix/ http://www.tvoyrebenok.ru/pdd.shtml |
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La seguridad infantil en la carretera es sin duda un tema importante y relevante. Las pésimas estadísticas de mortalidad infantil y daños a la salud como consecuencia de los accidentes de tráfico en las carreteras del país es simplemente espantosa. ¡¿Cuántas veces al día vemos a escolares corriendo por la calzada con mochilas y maletines, además, delante de vehículos que pasan muy cerca?! ¿Y por qué no cruzar la calle por donde sea conveniente? Después de todo, ¿mamá, papá, abuela y transeúntes al azar hacen lo mismo? ¿Y quién es responsable de la ignorancia de las reglas de vida más importantes en una ciudad moderna, de su observancia e ignorancia? ¡Por supuesto, nosotros los adultos!
La responsabilidad recae principalmente en los padres, quienes están obligados desde los primeros pasos conscientes de sus hijos no solo a informar, sino también a observar estrictamente las reglas de tránsito.
Y, sin duda, el papel de todas las instituciones educativas en la configuración de la seguridad de los niños en las carreteras es grande: desde la guardería hasta la escuela. Y esto debe hacerse sistemáticamente. Y solo uniendo las acciones de todos los adultos, podemos resolver el problema de la seguridad de nuestros niños en las carreteras. Cómo transmitir esta información al niño de manera accesible, hablaremos en este artículo.
El problema más doloroso de nuestro tiempo en caso de incumplimiento de las normas de tráfico son las lesiones infantiles. Y los niños son lo más valioso y preciado en la vida de cada persona. Cada año, decenas de miles de accidentes de tránsito que involucran a niños y adolescentes ocurren en las carreteras de Rusia. Durante las vacaciones de verano, esta situación es especialmente peor. Conocer y seguir las reglas de tránsito ayudará a moldear el comportamiento seguro de los niños en las carreteras.
La edad preescolar es el período más importante en el que se forma la personalidad y se sientan las bases sólidas de la experiencia de vida.
El bebé, por sus características fisiológicas, no puede determinar de forma independiente la medida del peligro. Por lo tanto, los adultos necesitan que se les explique cómo comportarse en la calle.
Es un error creer que los niños deben aprender las reglas de comportamiento en la carretera solo cuando van a la escuela. Los psicólogos han demostrado que los instintos básicos de los niños, el comportamiento se desarrollan a una edad temprana. Cuanto antes los padres comiencen a enseñar a sus hijos las habilidades básicas de una transición segura, llévelos a las reglas de cruzar la carretera, viajar en transporte, más seguro será su camino.
El “maestro” más importante es el ejemplo de los padres. Por lo tanto, el comportamiento de mamá y papá también dependerá de si el niño puede seguir las reglas de tránsito.
Trate de ser un ejemplo para él, siempre hable, repita las reglas de comportamiento en el camino y luego su bebé estará completamente seguro.
Puedes inventar varios juegos escenificando una situación de tráfico. Así el niño recordará mucho más la información. Y si repite las clases todos los días, las disposiciones principales se asentarán firmemente en su cabeza.
Según las estadísticas, la causa más común de accidentes con niños en las carreteras es cruzar por un lugar no especificado. Puede recordar muchas situaciones en las que el bebé cruzó la calle corriendo en un semáforo en rojo o apareció en el último momento frente a un automóvil en movimiento. Vale la pena señalar que las reglas de tránsito se enseñan tanto en el jardín de infantes como en la escuela. Entonces, ¿por qué los niños actúan tan irreflexivamente?
Las normas de seguridad vial deben inculcarse a los niños, y no solo hablarse de pasada. Cuando se trata de vida y salud, todos los medios son buenos.
En primer lugar, los padres deben vigilar a su hijo. Por lo tanto, puede averiguar si está orientado en el camino, si toma las decisiones correctas rápidamente, etc. Discutir constantemente con el niño las situaciones que surgen en los caminos, señalando el peligro obvio u oculto en forma de autos muy rápidos, peatones que violan las reglas. Presta especial atención a la memoria motriz de los niños: detente antes de la transición. Asegúrese de formar una habilidad sólida en el niño: “da el primer paso hacia la carretera, gira la cabeza y mira la carretera en ambas direcciones”. Además, con su propio ejemplo, debe confirmar las palabras, tomar al niño de la mano y enseñarle las reglas de tránsito. ¡Recuerde, la vida y la salud de nuestros niños depende principalmente de nosotros los adultos!
La tarea de enseñar a los niños en edad preescolar las reglas de tránsito también recae en los maestros de las instituciones educativas preescolares.
Consiste en proporcionar conocimientos básicos y una preparación de alta calidad de los niños para la escuela, porque muy a menudo los niños de primer grado tienen que ir solos a la escuela. Las reglas de tránsito para preescolares deben ser presentadas a los niños en un sistema que incluya clases, caminatas, excursiones y observaciones. Todos los conocimientos deben ser comunicados a los niños, teniendo en cuenta su edad y las condiciones ambientales. Gradualmente, deben complementarse, complicarse y refinarse. La mejor manera de consolidar los conocimientos adquiridos es a través del juego, durante el cual los niños aprenden a aplicar las habilidades en la práctica.
La seguridad de los niños en las carreteras es extremadamente importante. Nuestros hijos somos nosotros. Directa o indirectamente repiten nuestras actitudes, copian nuestro comportamiento. La vida de su hijo depende de las decisiones correctas.
Por lo tanto, debe transmitirle la información claramente y, sobre todo, no romper las reglas usted mismo: tenga especial cuidado al cruzar la calle con un bebé. Al mismo tiempo, no sueltes sus manos. Eres un ejemplo para un niño. Nunca se permita cruzar una autopista por el lugar equivocado. Recuerda, una vez que lo vea, te imitará. Hable con los niños. La forma de juego es la mejor para aprender. Aprende un verso, un proverbio o una adivinanza sobre un semáforo y, cruzando la calle, díselo a tu hijo.
No escatimes. La seguridad del niño en la carretera es primordial. El asiento de coche es seguro para el bebé. Pero el patio está plagado de peligros. Corriendo a la calle, los niños no miran a su alrededor y no esperan problemas. Enséñele a su hijo la manera correcta de comportarse. Si el niño no puede recordar, un cartel colgado en un lugar visible lo ayudará.
Recuerde, la situación no siempre depende del conductor. Hay las llamadas zonas muertas. El conductor, estando en ellos, no verá físicamente al niño. Nunca deje a los niños solos en los vehículos.
Si los padres tienen automóvil, se deben observar ciertas reglas al transportar niños: “desde el nacimiento hasta los doce años, un niño debe estar en un automóvil solo en un asiento especial”. Asegúrese de que sea apropiado para la edad y el peso de su bebé. Explíquele al niño las reglas para salir del automóvil: “Solo puede hacerlo del lado derecho, que está más cerca de la acera”. Nunca coloque a un niño en el asiento delantero. Según las estadísticas, esta es la zona más peligrosa en un accidente. No permita que los niños se levanten del asiento mientras la máquina está en movimiento. Al frenar con fuerza, el niño puede volar por encima de los asientos y golpear el vidrio.
Y un consejo especial para los padres: nunca se ponga borracho al volante, especialmente si hay niños en el automóvil .
Recuerde, el camino es un lugar donde se necesita la máxima atención, incluso el más mínimo contratiempo puede ser mortal.
La seguridad de los niños en la carretera es definitivamente un tema importante del que hablar. Pero no se le puede exigir a un niño el conocimiento de las reglas de tránsito a una edad temprana. Los psicólogos dicen lo siguiente: “A los 3 años, el niño ya conoce los colores, por lo que necesita que se le presente el semáforo. También distingue un automóvil en movimiento de uno parado, pero aún no lo toma en serio. La sensación de miedo y peligro se atenúa. A los 6 años, los niños son bastante activos, todavía no pueden concentrar completamente su atención. La visión periférica no se desarrolla de la misma manera que en un adulto. A los 7 años, puede distinguir fácilmente el lado izquierdo del derecho. A la edad de 8 años, se controla por completo, sabe lo que es un paso de peatones, reacciona instantáneamente a un sonido o una llamada, determina la fuente del ruido.
La seguridad de los niños en las carreteras y no solo es un tema clave para la discusión. A menudo, los padres envían a su hijo a la tienda, que se encuentra en un patio vecino o cerca de otra calle. Por extraño que parezca, los automóviles también pueden conducir allí y, por lo tanto, existe la posibilidad de crear una emergencia. Hay una gran cantidad de autos estacionados en los patios y, a menudo, los niños salen corriendo de detrás de los autos sin mirar alrededor. Esta es una de las situaciones más comunes que conducen a los accidentes de tráfico. Para evitar que esto suceda, es necesario enseñar al niño a detenerse siempre antes de dejar un automóvil estacionado. Solo después de que el bebé haya mirado a su alrededor puede continuar moviéndose. El niño debe saber este momento y en cualquier situación seguir esta regla.
Si es difícil recordar al bebé, se le debe mostrar su propio ejemplo y, si es necesario, girar la cabeza de forma independiente hacia su hijo.
Error de los padres: incitar al niño a pasar al semáforo en verde (en los pasos de peatones). Esta es una posición fundamentalmente incorrecta. Por el contrario, se les debe decir a los niños que no se apresuren a correr hacia la luz verde. Primero debe asegurarse de que todos los automóviles estén detenidos y esperando. Para que los niños aprendan mejor, debe perfeccionar toda la teoría y demostrarla con su propio ejemplo. La mejor manera de hacer esto es algo como esto: el padre y el bebé se paran cerca de la transición y esperan la luz verde. Tan pronto como se enciende, es necesario girar la cabeza en diferentes direcciones, diciendo: “Estamos buscando que los autos se detengan”.
Durante la transición, debe prestar atención a los automóviles que se aproximan y comportarse de acuerdo con la situación.
Como ya se mencionó, los adultos deben mostrar a todos los niños cómo comportarse en el camino con su ejemplo. Los niños pequeños en la mayoría de los casos tienden a repetir las acciones de los mayores. Si ven que los adultos se relacionan con las normas de tránsito, tampoco las seguirán. Por lo tanto, solo un error puede causar problemas. Con su ejemplo, puede enseñar no solo a su hijo, sino también a otros niños. Si el niño ve a un adulto cruzar la calle, esté preparado para el hecho de que esto se repetirá en las acciones del niño. La seguridad vial de los niños la determinan los adultos. Los padres, a su vez, deben explicarle al niño que no debe mirar el comportamiento de otros tíos y tías, solo debe escuchar a papá y mamá. Si quieres que sucedan menos incidentes, empieza por ti mismo.
– los niños pueden distinguir con más confianza el lado derecho de la carretera del izquierdo. 
se requiere más atención de su parte. En segundo lugar, su hijo ya recuerda muchas cosas, aunque inconscientemente. ¡No puedes dar un mal ejemplo! 
Deténgase en el borde de la acera cada vez que cruce la calle y mire a la izquierda – derecha – izquierda, incluso si la persona a su lado ya lo ha hecho. Toma la mano del niño, aunque tengas muchas cosas. 
Y a medida que domina las cosas más cotidianas, como caminar, bajar de la acera a la calzada, subir las escaleras a la panadería, el niño aprende gradualmente las primeras reglas de comportamiento en la calle. 
Quieren hacer mucho por su cuenta, incluso si aún no están preparados para ello. De hecho, debería ser así, porque ellos también aprenden de sus errores. Pero en la calle, el ensayo y error pone en peligro la vida. Pero, ¿qué pasa si tu hijo quiere caminar solo por todas las rutas que conoce? En la cuarta lección, pudo determinar si el niño podía tomar un atajo sin su ayuda. Ahora puedes, si quieres, dar el siguiente paso: intenta practicar en aquellas rutas que tu hijo pueda caminar solo todos los días. Para evitar malentendidos: ¡el niño no debe ir solo a un jardín de infancia lejano! Como regla general, este camino es demasiado peligroso. No debe hacer este camino ni siquiera junto con otros niños. 
Pero este camino, plagado de muchos peligros, debe, no obstante, ser recorrido. Y esto quiere decir que debe ser recordado y bien orientado en él. Tal vez deberíamos estudiar nuevas reglas que aún no se necesitaban. Por ejemplo, qué significan los colores de un semáforo, cómo cruzar con seguridad una calle ancha, cruzar la calzada entre coches aparcados y, por tanto, aprender a parar no sólo al borde de la acera. Esto también incluye viajar en autobús, dar señales a los conductores en los pasos de cebra y mucho más. Para que el niño pueda hacer frente a este ataque de lo nuevo, debe prever cuidadosamente todo. Tan pronto como sepa a qué escuela asistirá su hijo, busque el camino más corto en el mapa de la ciudad. Entonces ve tú mismo por este camino y presta atención a los lugares peligrosos: 
Si incluso ahora notas errores en él, trata de hablarle casualmente al respecto. Dígale alguna vez: “A menudo veo niños que salen corriendo por un paso de cebra sin prestar atención al tráfico. Tú también solías hacer eso. Pero sabes cómo hacer lo correcto, ¿no es así?”. Deje que le explique cómo hacerlo bien, y en la próxima oportunidad le mostrará (por ejemplo, durante un viaje de compras conjunto). Después de todo, todavía es difícil para los niños de seis años poner en práctica explicaciones abstractas. 
No seas agresivo con los demás usuarios de la vía, no arrojes sobre ellos un torrente de maldiciones. En su lugar, explique específicamente cuál es su error. Use diferentes situaciones para explicar las reglas de tránsito, admita con calma sus propios errores. 
Después de todo, no es tan fácil: en la señal de un semáforo, deténgase de inmediato, comience a avanzar al mismo tiempo que todos los demás, mire a su alrededor e incluso estire el brazo al girar, haga curvas cerradas, evite rápidamente una colisión, anticipar la reacción de otros usuarios de la carretera. 
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